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金牌新概念的教学流程 金牌 家庭作业 泛听与单词 练习说与写 背诵全文 洋腔洋调与词汇 语法学习 金牌新概念环节解析 Melody 听 力 部 分 1. 听 力 部 分 1. 第一环节 输入：（1）听的环节： 输出：（2）说的环节： 听：听故事前先做和课文标题有关的导入，然后看图，引导学生看发生了什么？ 回答问题要引导个别学生说，带领学生不断猜测，调动所有学生。 第一环节 输入输出：（3）读的环节 通过音标读单词。检测学生读的能力和水平。听单词 第一环节 对于学生来说一上课就整篇的听力,能听的懂吗？ 整体 部分 洋腔洋调与词汇 2. 洋腔洋调与词汇 2. 第二环节 第二环节 巩固复习 第二环节 语境化教学1： 输入：读的环节：通过洋腔洋调的训练，让学生体验英文的美妙与其传达的意思。语境化教学2： 师生互动：在听说读的基础上、在有意义的上下文中来理解词汇用法。 输出：通过读课文理解生词、和常用短语、句型等。 第二环节 听读训练：象教唱歌一样训练听力 1、老师对语音、语调、语气、语境非常熟练。 2、象教唱歌一样不厌其烦地训练听读。 第二环节 语法 3. 语法 3. 第三环节 通过学过的课文、本课课文进行对比，找规律，多引导学生进行语法规律总结。 通过色彩标识法帮助学生理解句子及其变化。 第三