人教版小学三年级语文上册第四单元PPT.pptVIP

（一）复习读课文，检查背诵。 1、四人小组练习读课文，教师巡堂检查。 2、读读自己喜欢的句子。 齐读、指名读。 （二）复习第四单元要求会认的生字。 1、请同学们翻到课本163页，同桌互相考生字。 2、开火车认读生字。（学困生优先提问） 3、复读学生读错频率较高的生字。让学生用这些字进行组词练习，帮助记忆。 （三）复习第四单元要求会写的生字。 1、请同学们翻到164页齐读生字。 2、复读学生读错频率较高的生字。（学困生优先提问）对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解字意。 3、堂上听写，集体订正，及时反馈。 习 作 （四）随堂练习。 1、看拼音写词语。 zhēng qí dòu yàn fēn fāng mí rén （ ） （ ） zhǎn shì jiāo nèn xí wēi bài fǎng （ ） （ ） （ ） （ ） tiáo jié kān shǒu yáo yuǎn chuán bū （ ） （ ） （ ） （ ） 2、课文用不同的说法来表达鲜花的开放，请填一填。 蔷 薇 绽开了笑脸 牵牛花 睡莲 万寿菊 昙花 3、造句练习。 因为……所以…… 渐渐 被 把 习 作 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第四单元复习 第四单元课文 13.花钟 14.蜜蜂 15.玩出了名堂 16.找骆驼 语文园地四 读一读，写一写 苏醒 留心 艳丽 湿度 密切 关系 娇嫩 适宜 适应 展示 需要 昆虫 传播 修建 陆续大致 争奇斗艳 芬芳迷人  读一读，再组成词语 艳（ ） 桥（ ） 致（ ）绝（ ） 娇（ ） 到（ ） 陆续 连续 继续 1．小刚（ ）三年被评为“三好学生”。 2．上课铃响了，同学们（ ）从操场上回教室上课。 3．我们（ ）寻找我们的“幸福鸟”。 照例子，写词语 例：观察（昆虫） 修建（ ） 展开（ ） 绽开（ ） 展示（ ） 读一读，选一选 “强”的意思： ①力量大；②意志所要达到的程度高；③好。 1．今年的庄稼长得比去年强多了。（ ） 2．小东身强体壮。（ ）3．做人一定要坚强。（ ) 水库 调查 笑脸 作品 ③ ① ② 填一填，读一读 “强”的意思： ①力量大；②意志所要达到的程度高；③好。 1．今年的庄稼长得比去年强多了。（ ） 2．小东身强体壮。（ ）3．做人一定要坚强。（ ) 天气 夏季 地方 来临 安排 观察 鲜花朵朵，____________、 ___________。 不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花________________________；五点左右，艳丽的蔷薇____________________；七点，睡莲____________________；中午十二点左右，__________开了；下午三点万寿菊______；傍晚六点，烟草花__________；月光花在七点左右____自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右_______。植物开花的时间，与_____、____、___有着密切的关系，它们开花的时间往往跟___相吻合。 按课文内容填空 14.蜜蜂 无论 试验 纸袋 证实 飞散 几乎 减少 大概 迷失 阻力 遥远 推测 包括 检查 沿途 超常 本能 记忆力 确确实实 准确无误 在括号里填上恰当的词语。 （ ）的记号 减少（ ） 一（ ）本能 迷失（ ） 一（ ）蜜蜂 白色 阻力 种 方向 只 开心猜一猜 一个英雄汉， 设下天罗网。 整天打埋伏， 专捉飞来将。 打一动物。 选词填空。 无论……总…… 不是……而是…… 1．听说蜜蜂有辨认方向的能力，（ ）飞到哪里，它（ ）是可以回到原处。 2．蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）