小学班主任学期工作总结及汇总.docx

小学班主任学期工作总结及汇总 本学期的班主任工作，辛苦有加，但收获颇多，从学 生的成长进步中，我感到工作的乐趣。在本学期，我具体 做了以下工作: 、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。 多年的班主任工作告诉我：“只要了解学生，亲近学生, 只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。只要心中充满 爱就一定能教育好孩子们”。二年级带过一个学期的数学, 所以对学生还是有一定的了解：我们班的学生年龄小，比 较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，学习的积 极性也比较高，班干部很有威信，能很好的帮助老师管理 好班级。但很多学生好讲好动，行为习惯不太好。在卫生 等方面也缺乏自觉性。而且有一部分学生比较懒惰，缺乏 耐心，学习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现 象小学班主任学期工作总结及汇总。 针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于 采取措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻 找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存 在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进 行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学 生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教 育了。所以，经过一段时间的努力后，学生中不交作业等 不良现象大有改观。 二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯。 开学初，我要求学生认真学习校规和班规，从小事着 手，严格按照学校的规章制度来要求自己，把学校当成自 己的家，不做有损学校荣誉的事情，不对学校的公共财产 进行破坏，不乱扔垃圾……不因为成绩好而放弃对其严格 要求小学班主任学期工作总结及汇总。 三，选一些得力的班干部。 原先的三位班长不但学习好，而且自我约束能力比较 强，在同学中的威信挺高，同学们也都服她们管。所以还 是继续由她们三个担任。但在其他的管理方面我采用了比 较民主的方式，先学生毛遂自荐，再由班上举手表决，一 学期下来，班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个 做班主任的感到最欣慰的。 四，奖惩分明。 教师明确地告诉学生，老师不是傻瓜，你们的一举一 动一言一行，我心里都有数。作为一个合格的班主任，要 善于发现学生的闪光点小学班主任学期工作总结及汇总。 对好的，大加表扬，让学生多发挥自己的优点。做错的， 决不姑息，并尽量在错误出现之时，不掩饰，不回避，分 析根源，杜绝再次犯错。 同时教师还应该公平宽容地对待每一个学生，不计较 学生是否犯过错误，在教师的眼里没有优差之分，不以学 生的过去评价未来。对后进生，不急不躁，以一颗等待的 心，激励他们，让他们与好学生坐在一起，多提问多交流, 促其不断进步。 五，上好每一节班会课。 12345在班会上，对一周情况做一个总结，要注意的问 题要强调，需改进的地方要讨论。不搞形式主义。 六，多和家长联系。 老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还 要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能 把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些 顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以 前有六、七个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉 拉，得过且过。因此，我及时联系家长，向家长反映孩子 在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强 对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和 家长的多次教育，这一部分学生现在改变很大，基本能及 时完成作业了，学习成绩也提高了不少。 总之，一个合格的班主任，就要处处为班级着想,为孩子 着想,一句话〃为了孩子的一切，为了一切孩子.〃 著名的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个 大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相 鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭, 走向了社会。” 一个良好的班集体对每个学生的健康发展有 着巨大的教育作用小学班主任学期工作总结及汇总。形成 一个良好的班集体，需要我们班主任做大量深入细致的工 作。我在这学期中是这样做的： 一、 确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方 向，有了奋斗的目标，才能形成强大的班级凝聚力。开学 初，我结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。我告诉 学生，要实现班集体的奋斗目标，靠的是全体同学共同地 努力，从而使学生形成了集体的荣誉感和责任感。同时， 根据我班各方面基础都较好的前提，我和同学们一起制定 了班规，并结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 进行有效的教育小学班主任学期工作总结及汇总。使学生 认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的 集体荣誉。这样增强了学生的集体荣誉感。所以，我班的 学生都做得比较好。在学校行为规范方面的评比中，我班 获得的金牌数目位于全校之首。 二、 开展各种有意义的教育活动。 集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充分 体现素质教育