英语人教版三年级上册Happy brithday.docVIP

一、学情分析与教材解读： 本部分内容是在学生认识了1－10个数字以后展开教学的，“Let’s talk”部分是通过中外学生祝贺生日的情景会话，让学生学习如何用英语询问年龄，以进一步熟悉所学的数词。“Let’s play”部分主要练习有关年龄的问答。根据三年级学生的认知特点，以及个人对教材教参及新课程标准的解读，本节课，将充分发挥各种资源的优势，给学生创设较为真实的交际情景，从而激发他们“说话”的欲望和兴趣，提升说话的质量。 二、教学目标： 1、能听懂、会说Happy birthday to you!How old are you?I’m……并能在实际情景中运用。要求模仿正确，语调自然。 2、正确区分“How old are you?”和“How are you?”的读音及表达的意思。 三、教学重点： 学习如何用英语询问年龄并作答。 四、教学难点： 正确、流利地演读“Let’s talk”部分的内容。 五、教学准备： 1、Sarah,Mike,wu yifan的头饰。 2、生日蛋糕模型（或手做）。 3、用纸盒做的两个骰子。 4、1－10数字卡片。 5、 课件。 六、教学步骤 1、Warm—up （1）师生之间互相问候。 2、Presentation （1）通过“Happy Birthday”的歌曲，引出“birthday”和“ Happy birthday!”并带读。（启发学生注