2019年开展农村留守儿童空巢老人关爱工作情况报告.docxVIP

　　准确掌握第一手资料，并根据现状和存在的问题，分析原因，提出对策和建议，为研究制定具体政策措施提供决策依据，增强工作的针对性和实效性。 　　现将有关工作开展情况汇报如下：一、共青团针对留守儿童开展的帮扶情况（一）“关爱贫困学子，守望夕阳老人”项目。 　　20**年，由我委西部计划项目办设计实施的“关爱贫困学子，守望夕阳老人”项目，该项目获20**年“一县一品”**大学生志愿服务西部计划品牌项目立项，是**市唯一一个入选项目，成为**区13个立项项目之一。 　　在共青团中央、民政部联合举办的首届中国青年志愿服务项目大赛全国颁奖仪式上，荣获全国银奖。 　　自该项目实施以来，志愿者利用节假日先后37次前往敬老院，开展义剪、陪老人聊天、打扫敬老院的卫生、包饺子、煮糖水、文艺联欢等多种形式的关爱活动。 　　志愿者耐心地去倾听老人心声，用心去了解老人的需求，并寻求方法解决老人的困难，让老人感受到社会对于他们的关爱。 　　20**年，志愿者联合“八桂义工”、“微力基金”、“一缕阳光”等爱心公益组织到**小学、**小学等8所贫困小学开展爱心捐赠活动。 　　为学校捐赠一批体育用品、文具、书籍、教学用品、衣物等爱心物资，并为特困生家庭送去爱心慰问金，共价值25万元；组织志愿者发起“明信片计划”，在“六一”前夕，组织志愿者收集来自全国各地的明信片祝福，在“六一节”之际，联合“微力基金”公益组织，为**小学、**小学带去来自全国各地“六一节”的祝福和爱心文具、书籍、体育用品等礼物。 　　（二）“七彩课堂”活动。 　　20**年3月至2015年1月，团**县委组织全县西部计划志愿者开展了关爱留守儿童的活动——七彩课堂。 　　开展义务授课28次，定期为农村留守儿童开展英语、体育、音乐等方面的教育。 　　同时，志愿者们广泛了解留守儿童的学习状况，开展学习辅导，改善他们的学习方法，提高他们的学习成绩。 　　还教他们唱歌做游戏等。 　　除了学习上的帮助，志愿者们还注重孩子的亲情陪伴。 　　与孩子们做游戏、聊天，动员孩子们给爸爸妈妈写信，写自己的心里话，写在学校、家里的表现，寄给父母。 　　团**县委还定期组织西部计划志愿者走进留守儿童家庭，为孩子们送去一些课外读物和文具，鼓励他们好好学习，用自己最好的成绩回报父母在外打工的辛劳。 　　因“七彩课堂”活动开展得好，目前我委已经争取到全区“七彩小屋”示范点建设项目。 　　（三）“一个鸡蛋”计划。 　　“一个鸡蛋”计划是由上海公益事业发展基金会出资支持，由共青团**县委员会、野百合公益联合会、方舟公益互助中心主办的公益活动。 　　计划以每天资助给贫困地区少年儿童一个鸡蛋的方式，改善他们的身体和智力发育状况，改变他们膳食结构不合理，以及营养素摄入量低下的现状，保证他们的身体和智力均衡发展。 　　目前已经在我县**、**、**、**等7所完小和教学点开餐，为800多名贫困山区少年儿童每人每天提供一个鸡蛋。 　　（四）“免费午餐”项目。 　　该项目致力于帮助因家庭贫困而没有钱享受营养午餐的学生。 　　2013年，我委积极向中国社会福利基金会申请该项目，已经在**小学、令当小学全面开餐，共为207名小学生提供免费提供午餐，给这些贫困山区孩子不吃午餐的历史画上了一个句点。 　　而为**小学、**小学、**小学申报的手续也正在进行。 　　（五）下乡家访。 　　下乡家访是志愿者定期化、常态化的一项工作。 　　在我委的积极组织下，**县大学生西部计划志愿者们利用周末休息日和节假日时间，深入全县9个乡镇各个村屯，进行100余次的面对面家访活动，了解农村留守儿童的生活状态、家庭情况，学习情况等，并将这些孩子的资料收集整理好，为他们争取社会公益组织的帮助。 　　通过**县西部项目办及西部计划志愿者的努力，每年争取社会公益组织、爱心人士等资助的爱心自己及物资达40万元以上。 　　心守家园、香港“龙情聚”、上海公益事业发展基金、中国青年福利基金会等公益社团，长期联系我委，对我县贫困学子进行帮扶，捐赠助学资金、助学物资等。 　　到目前为止受助学生已有240余人。 　　二、工作中面临的困难（一）部分孩子有抵触心理，难接触。 　　有些留守儿童因性格、心理健康等方面问题，不大愿意与志愿者交流，工作难开展。 　　经过我们多次家访发现，农村留守儿童的抚养人，大多数是自己的爷爷奶奶或者外公外婆，这些老人已经年老体弱，而且普遍缺乏文化知识和法律知识，既无法辅导孩子学习，又无法真正和孩子交流。 　　只重“养”不重“教”的抚养方式，使得许多留守儿童在学习、品行、性格等方面与非留守儿童相比存在一定的问题。 　　例如：**是四年级的学生，她从小得不到家长的呵护，稍有错误就受到家长的训斥打骂，久而