五年级上册语文作文 全国通用.pptxVIP

作文;审题;一、什么是审题？ 审题就是仔细地阅读和观察题目，然后思考。文章的立意就是在审题的过程中确定的。 ;我的妈妈 一个助人为乐的好同学 令我尊敬的一个人 邻居大婶;难忘的一件事 一件令我高兴的事 这件事教育了我 捉鱼;精致的工艺品 木棉树 我爱小花猫 小闹钟 ;诚信 伟大的友谊 关爱 亲情 ;在公园里 在公共汽车上 立交桥边 那小山脚下;一个星期天的早上 晚饭后 当国旗升起的时候 天亮了;归纳命题规律：;一、下面作文命题是以事件命题的有（ ） A、《假日访友》 B、《我的小伙伴》 C、《一次有意义的活动》D、《大花坛》E、《在操场上》F、《游长城》;;美丽的校园 我爱家乡 一双粗糙的手 一次家务劳动 ;美丽的校园 一位勤奋学习的同学 一次有意义的活动 可爱的小猫 ;一件难忘的事 发生在星期??早上的事 我爱家乡的小河 他变了 ;归纳审题目的方法：;命题作文的审题要点：;作文：《一份珍贵的礼物》;我能行;半命题作文;一个______的同学 一想起这件事，我就_____ 一个_________的假日 _________的家乡;题目：我的…… 提示： 生活中，你接触过很多给你留下深刻印象的人，可能是父母、老师、同学、亲戚、朋友等，选择其中一个，抓住人物特点写一篇文章，主题要鲜明，事例要典型，层次要分明，并注意人物外貌的描写。 ;题目：我的…… 提示： 生活中，你接触过很多给你留下深刻印象的人，可能是父母、老师、同学、亲戚、朋友等，选择其中一个，抓住人物特点写一篇文章，主题要鲜明，事例要典型，层次要分明，并注意人物外貌的描写。 ;归纳半命题作文的审题方法;材料作文;材料作文审题方法; 生活中，人与人之间需要相互关心与帮助。请选一件体现人们相互关爱的事情来写。要求感情真挚，条理清晰。题目自拟。 ; 生活中，人与人之间需要相互关心与帮助。请选一件体现人们相互关爱的事情来写。要求感情真挚，条理清晰。题目自拟。 ; 生活中，人与人之间需要相互关心与帮助。请选一件体现人们相互关爱的事情来写。要求感情真挚，条理清晰。题目自拟。 ;立意;一、什么是立意？ 立意就是确立写作的目标、意图，并从具体的材料中提炼出要表达的思想感情来。 ;;选材;一、什么是习作材料？ 材料，就是能用来说明文章中心的描写人物、事例、物体、景物等的文字材料。 二、什么是选材？ 选材是根据文章的中心，从所掌握的众多材料中，选择出有说服力的部分材料。;怎样围绕中心选材;;材料要小巧;家庭生活： ①下雨妈妈来接我，把雨伞倾斜到我一边； ②夜里生病、发烧，爸爸妈妈背着我跑去医院； ③爸爸教我学会骑自行车/ 跳绳 / 爬山 / 游泳 ，最后终于坚持下来； ④考试失利了，父母语重心长教育我 ；; 《第一次_____》 第一次洗衣服、洗碗、洗球鞋、煎荷包蛋、煮番茄牛肉…… 《我的老师》 老师带病坚持上课冒雨给学生补课，深夜批改作业。 《最疼爱我的人》 妈妈晚上冒雨送我去医院看病，陪了我一个晚上，早上醒来时，她的双眼布满了血丝。 ;父母 ①刚由小学升上中学的我，经常为提前的上学时间而抱怨，却忽视了身边每天早晨五点多就起床给我做饭的毫无怨言的妈妈。 ②九点才上班的公务员老爸，却从不比我多睡一会??坚持每天早起按时送我上学。 ③ 中学课程难度加大，母亲也买了书开始钻研起来。 ④我上了中学，爸爸的习惯也改了：由看电视改成了读书看报。; 从生活中选材;以“一个勤于思考的人”为题,写一篇作文. 你，会选择下列哪些材料？;围绕 “母爱”这个主题，你选择哪些材料？ 1．我在学校生病了，委屈地跑回家，母亲说：“学校条件太差了，就在家治好了再去上学！” 2．我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是个勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！” 3．我悄悄把别人的文具盒拿回家，母亲看见了，狠狠地教训了我一顿，然后要我连夜送回别人家去。 4．母亲在街上看见一个小偷，不顾个人安危，把他扭送到派出所去了。 5．母亲从不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但却经常注意我与什么样的人往来。;你选对了吗？;选择材料时，注意以下几个方面： 1，围绕中心选材。 2，选择的材料要真实。 3，选择的材料要有代表性，要能说明问题。 4，选择的材料要新颖，要有时代感。