（河南专版）2年中考数学一轮复习 第八章 专题拓展 8.3 类比拓展探究型（试卷部分）.pptVIP

解析　发现证明:将△ABE绕点A逆时针方向旋转90°至△ADG, ∴△ABE≌△ADG, ∴∠BAE=∠DAG,∠B=∠ADG,AE=AG,BE=DG, ∵∠EAF=45°,∴∠BAE+∠FAD=45°,∴∠FAG=45°, 在正方形ABCD中,∠B=∠ADC=90°, ∴∠ADG+∠ADF=180°,即点G、D、F在一条直线上, 在△EAF和△GAF中,? ∴△EAF≌△GAF, ∴EF=GF,又GF=DG+DF=BE+DF, ∴EF=BE+FD. 类比引申:∠EAF=?∠BAD,理由如下: 如图,将△ABE绕点A逆时针方向旋转至△ADG,使AB与AD重合, ? ∴△ABE≌△ADG, ∴∠BAE=∠DAG,∠B=∠ADG,AE=AG,BE=DG, 在四边形ABCD中,∠B+∠ADF=180°, ∴∠ADG+∠ADF=180°,即点G、D、F在一条直线上, 在△EAF和△GAF中,? ∴△EAF≌△GAF, ∴EF=GF,又GF=DG+DF=BE+DF, ∴EF=BE+FD. 探究应用:连接AF,延长BA、CD交于点O, ? 在Rt△AOD中,易得∠ODA=60°,∠OAD=30°,又AD=80米, ∴AO=40?米,OD=40米, ∵OF=OD+DF=40+40(?-1)=40?米, ∴AO=OF, ∴∠OAF=45°, ∴∠DAF=45°-30°=15°, ∴∠EAF=90°-15°=75°, ∴∠EAF=?∠BAD. 由类比引申的结论可得EF=BE+DF=40(?+1)=109米. 7.(2014江苏镇江,28,10分)我们知道平行四边形有很多性质. 现在如果我们把平行四边形沿着它的一条对角线翻折,会发现这其中还有更多的结论. 【发现与证明】 ?ABCD中,AB≠BC,将△ABC沿AC翻折至△ABC,连接BD. 结论1:BD∥AC; 结论2:△ABC与?ABCD重叠部分的图形是等腰三角形. …… 请利用图1证明结论1或结论2(只需证明一个结论). 【应用与探究】 在?ABCD中,已知∠B=30°,将△ABC沿AC翻折至△ABC,连接BD. (1)如图1,若AB=?,∠ABD=75°,则∠ACB=　　　????°,BC=　　　????; (2)如图2,AB=2?,BC=1,AB与边CD相交于点E,求△AEC的面积; (3)已知AB=2?,当BC长为多少时,△ABD是直角三角形? 解析　【发现与证明】 证明:如图1,设AD与BC相交于点F, ∵△ABC沿直线AC翻折至△ABC, ∴△ABC≌△ABC,∴∠ACB=∠ACB,BC=BC, ∵四边形ABCD为平行四边形, ∴AD=BC,AD∥BC, ? 图1 ∴BC=AD,∠ACB=∠CAD, ∴∠ACB=∠CAD=?, ∴AF=CF,?(1分) ∴BF=DF, ∴∠CBD=∠BDA=?. ∵∠AFC=∠BFD,∴∠ACB=∠CBD, ∴BD∥AC.?(2分) 【应用与探究】 (1)45;?(3分) ?+?.?(4分) (2)过点C分别作CG⊥AB,CH⊥AB, 垂足分别为G、H,∴CG=CH. 在Rt△BCG中,∠BGC=90°, BC=1,∠B=30°, ∴CG=?,BG=?. ∴CH=CG=?. ∵AB=2?,∴AG=??, 由△AGC≌△AHC,得AH=AG=??. 设AE=x,则CE=x,由CE2=CH2+HE2, 得x2=?+?,解得x=?,则AE=?.?(5分) ∴△ACE的面积=?AE·CH=?.?(6分) ? 按△ABD中的直角分类: ①当∠BAD=90°时,如图3,∠ACB=30°,BC=6; 如图4,∠BAC=30°,BC=2; ②当∠ABD=90°时,如图5,∠ACB=60°,BC=4; ③当∠ADB=90°时,如图6,∠ACB=90°,BC=3. 综上,BC的长为6,2,4或3.?(10分???? 图3　　　　　　　　　　　　图4 图5　　　　　　　　　　　　图6 8.(2016浙江湖州,24,10分)数学活动课上,某学习小组对有一内角为120°的平行四边形ABCD(∠BAD=120°)进行探究:将一块含60°角的直角三角板如图放置在平行四边形ABCD所在平面内旋转,且60°角的顶点始终与点C重合,较短的直角边和斜边所在的两直线分别交线段AB,AD于点E,F(不包括线段的端点). (1)初步尝试 如图1,若AD=AB,求证:①△BCE≌△ACF,②AE+AF=AC; (2)类比发现 如图2,若AD=2AB,过点C作CH⊥AD于点H,求证:AE=2FH; (3)深入探究 如图3,若AD=3AB,深究得:?的值为常数t,则t=　　　????. 解析　(1)证明:①∵平行四边形ABCD中,∠BAD=120°, ∴∠D=∠B=60°. ∵AD=AB,