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分类讨论问题方晓霞名师工作室金莉重庆市第中学王丽重庆市第二外国语学校蒋梅重庆市长生桥中学学情说明分类讨论方法是解决有关数学综合问题的一种常见的方法学生在解决相关问题时常出现解题障碍主要原因可归结为不知道要分类讨论不能掌握正确的分类方法分类不完整本课是基于学生已进行完第一轮知识板块复习的基础上进行的提高数学解题技能的专题复习教学设计主要定位于有一定的知识考点积累的中等及以上学生设计有易中难三个层次的题目让不同层次的学生通过本课时的复习在自己已有的知识基础上有所进步有所获得教师可根据自己任教班级的学
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分类讨论问题
方晓霞名师工作室 金莉 重庆市第110中学
王丽 重庆市第二外国语学校
蒋梅 重庆市长生桥中学
1学情说明
分类讨论方法是解决有关数学综合问题的一种常见的方法．学生在解决相关问题时常出现解题障碍，主要原因可归结为：不知道要分类讨论、不能掌握正确的分类方法、分类不完整．本课是基于学生已进行完第一轮知识板块复习的基础上进行的提高数学解题技能的专题复习，教学设计主要定位于有一定的知识考点积累的中等及以上学生．设计有易、中、难三个层次的题目，让不同层次的学生通过本课时的复习，在自己已有的知识基础上，有所进步，有所获得．教师可根据自己任教班级的学生
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