（渝冀闽）2018-2019版高中化学 专题2 化学反应与能量转化本专题知识体系构建与核心素养解读 苏教版必修2.pptVIP

本专题知识体系构建与核心素养解读 专题2　化学反应与能量转化 知识体系构建 核心素养解读 内容索引 知识体系构建 核心素养解读 变化观念与平衡思想 认识化学变化的本质是有新物质生成，并伴有能量的转化；能用化学键的变化解释某些化学反应的热效应；知道化学变化需要一定的条件，并遵循一定规律；知道可逆反应在一定条件下能达到化学平衡状态；认识化学变化是有一定限度的，是可以调控的。能用对立统一、联系发展和动态平衡的观点考查、分析化学反应。 例析　298 K时，将20 mL 3x mol·L－1Na3AsO3、20 mL 3x mol·L－1 I2和20 mL NaOH溶液混合，发生反应： 2I－(aq)＋H2O(l)。溶液中 与反应时间(t)的关系如图所示。 (1)下列可判断反应达到平衡的是________(填字母)。 a.溶液的pH不再变化 解析 d.c(I－)＝y mol·L－1 答案 √ √ 解析　a项，随反应进行，溶液的pH不断降低，当pH不再变化时，说明反应达到平衡； b项，速率之比等于化学计量数之比，该结论在任何时刻都成立，故无法判断反应是否达到平衡； d项，由图像并结合方程式可知，平衡时c(I－)＝2y mol·L－1，故当c(I－)＝y mol·L－1时，反应未达到平衡。 (2)tm时，v正______v逆(填“大于”“小于”或“等于”)。 答案 解析 大于 (3)tm时v逆_