上好初一的重要性.docVIP

PAGE PAGE 12 上好初一的重要性 一、我的烦恼 初一，是小初衔接期，是人生的一个“紧要处”，能否顺利度过，关乎孩子的前途与发展。几乎每位升入初一的同学都认识到了上好初一年级的重要性，他们会暗下功夫，一定要在新环境里从零开始，好好努力：小学优秀的同学，决心在中学仍然走在队伍前列；成绩中等的同学也暗暗努力，争取做个优等生；成绩较差的同学，也深信自己的潜力，发誓要打个翻身仗。 ????? 然而，许多雄心壮志的同学，在上了中学一两个月，就开始陷入“三难”局面，即心理上难以承受、知识上难以掌握、生活上难以适应。究其原因，主要是这些同学下的决心大而空，只知道说“到中学要好好的”，可是思考不细致，行动没标准，稀里糊涂地过日子，结果不但不是“好好的”，反而是“坏坏的”。 ????? 因此，要顺利度过小初衔接期，上好初一年级，就不能只停留在空洞的决心上，要充分认识上好初一的重要性。 二、成长故事 初中不同于小学，最大的区别是学科增多了，内容加深了。面对新的环境，新的同学和老师，许多初一新生感觉手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量。那么，面对陌生环境，应该如何适应呢？下面是一个初一新生在新学期遇到的问题，希望看完之后，对即将迈入初一的学生和家长有所帮助，能够从容应对即将到来的新学期。 今天，是新学期的第一天，12岁的阳阳开心地背起小书包，一蹦一跳上学去了。一大早，他拒绝了爸爸妈妈的“护送”，“我现在是初中生了！”阳阳显得理直气壮。可是，阳阳没想到，第一天他就会“问题”百出，“怎么和以前不一样了呢？”他的小脑瓜里装满了问号。这也是许多初中新生常出现的现象。　　据了解，一些小学生进入初中后，随着学科增多，学习独立性要求的增强，部分进入初中的小学生开始会感到不适应，需要相当长的时间才能“回过神”来。下面是一些新中学生不适应初中生活的烦恼故事，他们的经历也许可以给你一些借鉴。 　　不适应之行为习惯篇——上课时间不准上厕所　　进入校门，一看见白色的礼仪线，阳阳立即立正，然后像以前一样，毕恭毕敬地给老师鞠了一躬，“老师早！”原以为老师一定要大大表扬他一番，没想到，老师摇摇头纠正阳阳，“以后进学校，不用鞠躬，只要行队礼就好了。”阳阳乖乖地点点头。　　课上到一半，状况又一次发生了，“老师，我要上厕所！”阳阳稚嫩的声音在教室里回响，新老师皱起了眉头，“以后尽量不要在上课时上厕所！你已经是初中生了！”严肃的表情让阳阳有点害怕。以前，上课上厕所都是被欣然允许的，而且还可以随意喝水。现在，这种小要求都要受到限制，阳阳有点郁闷。　　终于到了课间休息时间了，阳阳和小伙伴们“轰”得冲出教室，像撒欢的小鹿，做游戏、唱歌、打闹，走廊里顿时炸开了锅。“不准在走廊奔跑！没有一点学生样子！”阳阳突然感觉衣领被拎了起来，下课疯惯了的他被老师逮了个正着。“怎么规矩这么多啊，初中生真麻烦！”一回家，阳阳就嚷嚷开了，开学的兴奋被一扫而光。　　小学更多强调的是“愉快教学”，相对而言，学生的自律能力比较差，作风松散。因此，进入初中后，好多学校一般都会进行军训，其目的就是加强学生的组织纪律性。所以，要注意养成自己的组织纪律性！ 　　不适应之教学方式篇——老师鲜有“手把手”　　玲玲曾经是小学里的“小名人”，多次作文获奖的光环让她成为爸爸妈妈和学校的骄傲。虽然数学弱一点，但马马虎虎每次也能得个“良”。进入中学后，随着节奏的加快，玲玲发现自己越来越跟不上了。以前上课，不懂的地方，小学老师还会专门停下来，一对一给玲玲开小灶，直到她把问题弄明白，可中学老师根本顾不了这么多，玲玲的疑问像滚雪球一般越滚越大。玲玲还发现，以前小学考试，答卷通常只需要30分钟，时间绰绰有余，而现在40分钟都不够用。　　她的成绩每况愈下，终于，一次数学考试，玲玲居然有一半题目没有答出，“6分！”所有的同学都大跌眼镜，他们都不敢相信这会是玲玲的考分。随着数学成绩一落千丈，一向活泼开朗的玲玲开始变得沉默寡言，写作的灵感没了，最爱的作文也写不下去了，同学们都在议论纷纷，猜测玲玲下学期很可能会转学。　　不少小学生升入初中后，基于教学方式的不适应等各种主客观方面的原因，这时不能忽略成绩的评价模式的转变。小学生的成绩往往用“优”、“良”、“中”、“及格”、“需要努力”来评定的，标准比较模糊，而初中则是用实实在在的考分。另外，小学的评价要求不高，由于学得比较浅，大多数学生都能得到优，到了初中，一下子变难了，有些学生不能适应，就会出现学习成绩下降的问题。　　同学们要有足够的思想准备，不要一时以为自己在小学里学习很好，到了初中不好了就放弃气馁。这其中最大的问题还是适应的问题。在进初中之前可以打听初中作息时间和学习规律，让自己提前进入状态。 　　不适应之功课篇——作业“翻跟头”　　刚上中学的小涛最近总是在