混合实验设计.pptVIP

被试内因素处理水平的结合 * * Lorge 的一个动作学习实验——集中练习还是分散练习能够导致参与者更快地学习镜画作业 参与者学习看着镜子里的一个简单的几何图形（比如是颗星）来描画该图形。两个样组接受20次描画实验，每次试验后，记录完成所花的时间。一组在一种条件下（集中练习）完成所有20次试验，而另一组以一天练习一次的速率完成20次试验（分散练习） 自变量：A试验次数 被试内变量（被试内因素） B练习方式 被试间变量（被试间因素） 因变量: 追踪时间（描画时间） 定义 混合设计（Mixed Design）：当一个实验设计中既包含非重复测量的因素（被试间因素），又包含重复测量的因素（被试内因素）时，叫做混合因素设计 两因素的混合实验设计 三因素的混合实验设计 重复测量一个因素 重复测量两个因素 优缺点 优点：1能够研究多个变量之间的交互作用（interaction） 2混合设计考察的影响自变量的因素较多，因此得出的结论与实际情况更为接近，结果的推论性也相应提高 3可以应用较多的因素统计分析方法 缺点：1需要耗费更多的人力、时间、物力和财力 2选择的因素和因素水平过多时，主试和实验者对实验的实施过程可能会失去良好的控制 3结果解释的复杂性：各种主效应及交互效应 两因素混合设计 1研究中有两