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- 2019-07-18 发布于河南
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小学三年级英语教学案例(Colours)
指导思想:?以学生为主体,激发和培养学生学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,培养创新精神。
教学内容:red?、blue?、green、?yellow、?purple .
句????型:What colour??is??it ???It is…
教学目标:
1)知识目标:学习怎样用英语表达事物的颜色,掌握相关的单词:red?、blue?、green、yellow、?purple。和句型What colour is it ???It is…并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定的交际任务。
2)情感目标:激发学生学习英语的兴趣,调动学生学习的积极性,引导学生积极与他人合作,在活动中培养学生的协作与竞争意识。
3)能力目标:培养学生的观察能力、想象能力、动手操作能力,提高学生感受美、欣赏美的水平,发展学生综合运用语言能力。
4)德育目标:培养学生热爱大自然,保护大自然的良好品德。
教学重点:
创设语言情景,使学生正确理解运用所学知识表达事物的颜色。
教学难点:
激发学生的求知欲,创设真实的语言环境,让学生体验和参与,主动来学习事物的颜色。
?教具准备:
1. 教师准备 blue, green, yellow, red, purple 的单词卡片和颜色卡片。
2. 教师和学生都准备
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