测量实习讲课一、完整课件.ppt

1：500 同济校园图(本部) 测量范围 1~4组（5600—5750，2700—2850） 13~16组（5750—5900，2850—3000） 9~12组（5600—5750，2850—3000） 5~8组（5750—5900，2700—2850） 测量范围 17~20组（5500—5650，3000—3150） 29~32组（5550—5700，3150—3300） 25~28组（5400—5550，3150—3300） 21~24组（5650—5800，3000—3150） 2、等高线地形图测绘 临安——浙江林学院 7月10日下午13:30 在南201上课,临安实习内容 临安——森林中的城市 浙江林学院——临安市的花园 三、人身安全 严格执行“同济大学实习安全规定” 酷暑季节 （1）防暑降温（带草帽、给仪器打伞），防蛇防虫 （2）上山穿长袖衬衫、长裤、地质鞋 （3）夜晚不准外出，不准到外面乱吃东西 （4）出行安全，雷雨天气不要上山； （5）不准擅自外出，严禁到江、河、湖、沟里游泳 （6）某同学晚上一点从上铺掉下来，缝了十几针，… 四、仪器安全 （1）签定使用电子全站仪安全责任书 （可以不签，用皮尺测量） （2）校内人多车多，注意仪器安全 （3）校外也要安全使用仪器，注意恶劣天气； （4）下雨天禁用仪器 （5）损坏赔偿制度（停用） 实例（给实习带来无尽的烦恼） 人不离仪、轻手轻脚 连接牢固、不坐仪箱 五、维护同济大学生的良好形象 （1）环保意识，保护珍贵树木 “科研林地，不准采摘” （2）尊重当地的教师、学生和居民 （3）合作、团队精神 （4）吃苦耐劳的锻炼 （5）时间观念 对各位同学综合素质的检验 1、每人 导线测量计算 水准测量计算 放样数据计算 等高线地形图 (白纸手绘) 技术总结报告 六、应交成果与成绩评定 2、小组 导线测量记录 水准测量记录 校园平面图 等高线地形图 装订成册(小组) 实习成绩的评定 （1）出勤 （2）实习成果（小组、个人、日记） （3）考查成绩（带计算器、尺） （4）实习纪律与综合表现 （5）仪器完好程度 （6）、实习考核 实习考核由实习指导教师根据每组及每位同学所提交的实习成果的质量、在实习期间的表现、实习考查的成绩、实习纪律等情况综合评分，按优、良、中、及格、不及格五级评分制评定成绩。 珍惜实习机会 同济培养模式“知识、能力、人格”三位一体的全部素质教育。--动手能力 校、院、系的人力、物力、财力的投入。 一次综合实践的过程 培养团队协作精神 交仪器时间 7月10日下午13:30在南201上课,临安实习内容 * * * * * * * * 一.导线的布置形式 1)、踏勘选点及建立标志 1-1.导线测量的外业工作 选点时应注意下列各点： ? 相邻导线点之间通视良好，便于角度和距离测量；? ?? 点位选于适于安置仪器、视野广宽和便于保存之处； 点位分布均匀，便于控制整个测区，进行细部测量。 绘制控制点的“点之记” 一.导线的布置形式 2)、导线边长测量 导线边长一般用电磁波测距仪或全站仪观测，同时观测垂直角将斜距化为平距。图根导线的边长也可以用经过检定的钢卷尺往返或两次丈量 3)、导线转折角测量 导线的转折角是在导线点上由相邻两导线边构成的水平角。(导线的转折角分为左角和右角，在导线前进方向左侧的水平角称为左角，在右侧的称右角。) 数据：按测量实验表15-1记录 要求：学习全站仪内部存储、通讯 1-2.导线测量的内业计算 目的：计算各导线点的坐标。 要求：评定导线测量的精度， 合理分配测量误差。 导线计算的基本公式 1.推算各边方向角： 2.计算各边坐标增量 ?X=Dcos? ?Y=Dsin? 3.推算各点坐标 X前=X后+?X Y前=Y后+?Y 三个基本公式： 如图，A、B为已知导线点，1、2、3...为新建导线点。 观测了导线转折角?B、?1、?2... 观测了导线各边长DB、D1、D2... 计算1、2、3...的坐标： D1 D2 D3 A B 1 2 3 ?? ?1 ?2 ?3 ??? (??,??) ??? ??? ??? (X1,Y1) ??2 ??2 (X2,Y2) ?12 ?23 ??3 ??3 (X3,Y3) 支导线的计算步骤 支导线的计算步骤 (1).推算各边方向角 ?前=?后+?(左)-180 (2).计算各边坐标增量 ?X=Dcos? ?Y=Dsin? (3).推算各点坐标 X前=X后+?X Y前=Y后+?Y A B 1 2 ?AB (XB,YB) ?B ?1 DB1 D12 准备工作 1.闭合导线 闭合导线 A B 1 2 3 4 5 ?B ?