四年级上册科学保护我们的听力第2课时教科版 .pptVIP

请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学科学四年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。 本页不要添加任何内容。 本页不要添加任何内容。 教科版小学科学四年级上册 第7课 第三单元 同学们平时喜欢玩玩具吗？ 今天我们也来玩玩具，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。今天老师给大家带来几种玩具，在塑料罐里放几粒豆子，做成一个发声装置——发声罐 导入新课 新课学习 探究控制物体发声 新课学习 用什么办法使发声罐发出的声音变轻呢？ 在塑料罐或易拉罐里放入几粒黄豆，做成一个发声罐 发声罐： 新课学习 活动一 探究控制物体的发声 新课学习 讨论：怎样使发声罐的声音变轻？ （1）用手捂住，声音就变轻了 （2）用纸包住试试 动脑想一想： 新课学习 新课学习 用什么办法能使发声罐的声音变轻呢？ 控制声源和阻碍传播途径 动手做实验，检验预测 新课学习 控制声源和阻碍传播途径是控制物体发声的根本方法，我们要认识到保护听力的重要性，养成良好的用耳习惯和在公共场所保持肃静的习惯。 新课学习 新课学习 每天，我们都可能处在各种不同的公共环境中，比如课堂、图书馆、电影院、医院等。在这些地方我们应该怎样控制自己说话的声音呢？ 生活中的科学问题： 结论总结 通过今天的学习，你有哪些收获？小组讨论交流，代表发言。 控制声源和阻碍传播途径是控制物体发声的根本方法 课堂练习 1.耳朵是我们的 ( ) ，需要精心呵护。减少有害的声音，对于保护我们的听力和身体健康是很重要的。 2.噪音对人的伤害：声音 ( ) ，损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要捂住耳朵或戴上保护装置 。 3．保护我们听力的方法有： ( )、( )。 练习答案 1.耳朵是我们的 听觉器官 ，需要精心呵护。减少有害的声音，对于保护我们的听力和身体健康是很重要的。 2.噪音对人的伤害：声音 过高过强 ，损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要捂住耳朵或戴上保护装置 。 3．保护我们听力的方法有： 远离噪声 、 控制物体发声 。 作业布置 人们是怎么控制、消除噪声污染的？ 请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学科学四年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。 本页不要添加任何内容。 本页不要添加任何内容。