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课程名称:马克思主义基本原理概论;一、单选题
1.马克思主义是时代的产物。马克思恩格斯所处的历史时代及其提出的各项任务,为马克思主义的产生提供了()
A.主观条件
B.客观条件
C.理论基础
D.理论前提;
2.马克思主义的革命性既表现为它具有彻底的批判精神,又表现为它具有()
A.完整的理论体系
B.严密的逻辑结构
C.鲜明的政治立场
D.崇高的社会理想;3.唯物主义与唯心主义的区别在于如何问答()
A.世界的本质是什么的问题
B.世界可否被认识的问题
C.世界的存在是怎样???问题
D.世界统一性的问题;
4.实践作为一种感性物质活动,强调的是()
A.实践具有客观物质性
B.实践具有主观性
C.实践具有能动性
D.实践具有历史性;
5.在唯物辩证法的基本范畴中,本质和现象反映了()
A.事物之间引起和被引起的关系
B.事物的内在要素和结构方式的关系
C.事物过去、现在和将来的关系
D.事物的根本性质和表面特征间的关系;
6.意识的能动性最突出的表现是,意识活动()
A.具有目的性和计划性
B.能通过指导实践改造世界
C.具有主动性和创造性
D.能影响人的心理活动;
7.作为认识和实践活动的承担者,认识主体所具有的突出特点是()
A.能动性
B.社会性
C.历史性
D.客观性;
8.脱离实践的理论是空洞的理论;没有理论指导的实践是盲目的实践。这句话强调的是()
A.认识过程中摹写与创造的统一
B.认识过程中感性与理性的统一
C.认识过程中真理与价值的统一
D.认识过程中理论与实践的统一;
9.坚持马克思主义哲学的认识路线,就必须在工作中坚持()
A.一切从实际出发
B.—切从主观的愿望出发
C.一切从理论出发
D.—切从臆造的规律出发;
10.除了生产与生产关系的矛盾,另一对社会基本矛盾是()
A.社会存在于社会意识的矛盾
B.社会生产和社会消费的矛盾
C.经济基础上层建筑的矛盾
D.先进意识和落后意识的矛盾;
11.既承认历史发展的决定性又承认历史发展的选择性,这属于()
A.历史唯物论观点
B.相对主义观点
C.历史循环论观点
D.折衷主义观点;
12.阶级产生的根本前提是()
A.用暴力掠夺他人财产
B.人的本质是现实具体的
C.人的本质是后天形成的
D.由于产品分配不公出现两极分化;
13.下列关于人的本质的说法中不正确的是()
A.人的本质是发展变化的
B.人的本质是现实具体的
C.人的本质是后天形成的
D.人的本质是人人相同的;
14.两种商品可以按一定比例相互交换的原因,在于它们()
A.有不同的使用价值
B.都是具体劳动的产物
C.对人们有共同的效应
D.在生产中都耗费了一般的人类劳动;
15.由于提高劳动强度而生产的剩余价值属于()
A.绝对剩余价值
B.超额剩余价值
C.相对剩余价值
D.超额利润;
16.产业资本的循环运动()
A.只包括流通阶段而不包括生产阶段
B.只包括生产阶段而不包括流通阶段
C.是购买生产销售三个阶段的统一
D.是购买商品和销售商品两个阶段的统一;
17.资本主义政治制度的核心是()
A.政党制度
B.国家制度
C.选举制度
D.文官制度;
18.上世纪下半叶,从第二次世界大战结束后到冷战结束前,西方主要发达资本主义国家处于()
A.自由竞争资本主义阶段
B.私人垄断资本主义阶段
C.国家垄断资本主义
D.国家垄断资本主义阶段;
19.垄断资本实现其经济上统治的方式是()
A.股份制
B.合作制
C.垄断制
D.参与制;
20.垄断组织实行垄断价格的根本目的是为了()
A.扩大市场份额
B.降低生产成本
C.获取高额垄断利润
D.获取平均利润;
21.下列选项中不属于当代资本主义生产关系方面新变化的是()
A.在生产管理方面,出现了一系列运用电子计算机等新技术的管理手段和工具
B.在所有制方面,出现了资本社会化,股权分散化趋势,法人所有制崛起
C.在劳资关系方面,建立了劳资共决,职工参与管理和持股,终身雇佣等制度
D.在收入分配方面,推行社会福利政策,通过再分配手段缓和社会矛盾;
22.19世纪初期欧洲的空想社会主义者不包括()
A.法国的圣西门
B.法国的傅立叶
C.英国的欧文
D.英国的莫尔;
23.社会主义的根本的和首要的任务是()
A.解放和发展生产力
B.建立和完善社会主义公有制
C.建设社会主义的政治文明
D.建设社会主义的精神文明;
24.马克思主义政党产生的条件有二:一是工人运动的发展,二是()
A.农民运动的发展
B.科学社会主义理论的传播
C.阶级矛盾的激化
D.杰出人物的出现;
25.集中体现着共产主义社会主要特征和本质要求的原则标志是()
A.各尽所能,按需分配
B.各尽所能,按才能分配
C.各尽所能,按劳分配
D.各尽所能,按地位分配; 二、简
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