九年级数学上册章末复习(三)　图形的相似.pptVIP

第23章　图形的相似 华师版 章末复习(三)　图形的相似 2．如图，直线l1∥l2∥l3，另两条直线分别交l1，l2，l3于点A，B，C及点D，E，F，且AB＝3，DE＝4，EF＝2，则BC·DE＝____． 6 3．下列说法中正确的有( ) ①位似图形都相似； ②两个等腰三角形一定相似； ③若两个相似多边形的面积比为4∶9，则周长的比为16∶81； ④若一个三角形的三边分别比另一个三角形的三边长2cm， 则这两个三角形一定相似． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 A 5．如图，在正方形ABCD中，E，F分别是边CD，DA上的点， 且CE＝DF，AE与BF交于点M.找出图中与△ABM相似的所有三角形 (不添加任何辅助线)． 解：与△ABM相似的三角形有△FAM，△FBA，△EAD 6．如图，Rt△AB′C′是由Rt△ABC绕点A顺时针旋转得到的，连结CC′ 交AB于点E，CC′的延长线交BB′于点F.求证：△ACE∽△FBE. 解：证明：∵Rt△AB′C′是由Rt△ABC绕点A顺时针旋转得到的， ∴AC＝AC′，AB＝AB′，∠CAB＝∠C′AB′， ∴∠CAC′＝∠BAB′，∴△ACC′∽△ABB′， ∴∠ACC′＝∠ABB′.又∵∠AEC＝∠FEB，∴△ACE∽△FBE 8．(2017·河池)(1)如图①，在正方形ABCD中，点E，F分别在BC， CD上，AE⊥BF于点M，求证：AE＝BF； (2)如图②，将(1)中的正方形ABCD改为矩形ABCD，AB＝2，BC＝3， AE⊥BF于点M，探究AE与BF的数量关系，并证明你的结论． 9．小玲用下面的方法来测量学校教学楼AB的高度：如图，在水平面上放一面镜子，镜子与教学楼的距离AE＝20米，当她与镜子的距离CE＝2米时，她刚好能从镜子中看到教学楼AB的顶端B.已知她的眼睛距地面的高度DC＝1.6米．请你帮助小玲计算教学楼AB的高 (光的反射定律：入射角等于反射角)． 解：16米 10．如图，在平面直角坐标系中，△ABC三个顶点的坐标分别为 A(2，－4)，B(3，－2)，C(6，－3)． (1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1； (2)以点M为位似中心，在网格中画出△A1B1C1的位似图形△A2B2C2， 使△A2B2C2与△A1B1C1的相似比为2∶1； (3)若每一个方格的面积为1，求△A2B2C2的面积． 解： (1)如图所示，△A1B1C1即为所求　 (2)如图所示，△A2B2C2即为所求　 (3)14 11．如图，将一张矩形纸片对折，然后沿虚线剪切，得到两个(不等边)三角形纸片，即△ABC和△A1B1C1. (1)将△ABC和△A1B1C1按如图①所示方式摆放，使点A1与点B重合，点B1在AC边的延长线上，连结CC1交BB1于点E. 求证：∠B1C1C＝∠B1BC； *