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- 2019-07-18 发布于河南
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课堂教学设计表
章节名称
Unit 6 Happy birthday!
学时
1
学习目标
课程标准:新版英语课程明确指出总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。
本节(课)学习目标:
知识和能力:
1、能够在图片、实物和教师的帮助下运用 How many...?询问物品的数量并做出正确的回答。
2、能够理解并正确运用句子This one, please.
过程和方法:能在实际情景中运用所学句型,引导学生运用所学语言进行表达与交流。
情感态度和价值观: 引导学生能够积极参与到课堂中, 培养学生的学习兴趣。
学生特征
三年级的学生已经有了一些英语基础,好多能说出1到5的英语单词和Happy birthday to you,也会唱生日歌;经过前面五单元的学习,他们已经掌握This is…, How old are you?等句型,所以教师教授本单元应该相对比较容易。
学
习
目
标
描
述
知识点
编 号
学习
目标
具 体 描 述 语 句
6-1
6-2
6-3
知识与 能力
过程与 方法
情感态度与 价值观
1、能够在图片、实物和教师的帮助下运用 How many...?询问物品的数量并做出正确的回答。
2、能够理解并正确运
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