牛顿第一定律教学设计 (6).docVIP

课题 第八章第一节 牛顿第一定律 第一课时 姓名 赵辉辉 单位 雷庄中学 学习 目标 1、知道牛顿第一定律的内容，并了解其内涵 2、通过实验探究阻力对物体运动的影响，并培养学生的能力 3、体验在研究过程中成功的喜悦，提高团结协作的能力 学习过程： （一）、创设情境 引入新知 1、力的作用效果是什么？怎样是静止的书本运动起来？停止用力以后又会如何呢？从这个现象，你有什么发现？ 2、教师演示推小车实验，请认真观察小车的运动情况，回答下列问题：小车会一直运动下去吗？ 小车最后为什么会停下来？ 是力维持物体运动吗？ 生活中有哪些现象支持你的观点呢？ （二）、合作交流 实验探究 1、请你思考：你认为小车在水平木板上前进的距离远近与哪些因素有关？ 2、我的猜想是： 3、设计实验 实验方法 注意问题 我设计的实验记录表格 4、动手实验，合作探究 5、根据实验现象和记录的数据，我知道了