二轮复习 选修4 中外历史人物评说 名师制作优质课件(43张).pptVIP

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  • 2019-08-07 发布于浙江
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二轮复习 选修4 中外历史人物评说 名师制作优质课件(43张).ppt

* * * (2)根据材料并结合所学知识,简析季札出使在文化融合方面的意义。 答案 显示出中原文化传播到江南,有利于改变中原诸国对江南的认识;有利于黄河与长江流域的文化认同。 解析 根据材料信息“吴国”“中原诸国”“原本视江南为蛮荒之地”等信息并结合所学知识从利于改变中原诸国对江南的认识、利于黄河流域与长江流域的文化认同等方面回答。 答案 解析 3.评价历史人物的方法 (1)特定的历史背景:背景是历史人物活动的大舞台,人物同样的活动如果处于不同的历史背景,那就可以作出不同的评价。对历史人物的评价要考虑他的阶级性和时代性。 (2)确定评价标准:看一个人物的活动或举措,不能感情用事,也不能仅从道义的角度去考虑,道德评判不能改变伟人的历史地位,而要看是否有利于生产力的发展、社会的进步和国家的统一等。 (3)防止以偏概全:通常说人无完人,就是指对历史人物的评价要一分为二、全面客观,但同时要遵循大节原则,不能因为失误就否认历史贡献。 (4)克服英雄史观:承认历史人物的个性特点对事物具有一定影响力,但不能夸大,历史上有作为的人物是时势造就出来的。 真题例证3 中国古代历史人物颜回 (2017·课标全国卷Ⅱ,47) 材料 颜回,孔子最看重的弟子之一,他居于陋巷,“一箪食,一瓢饮”,依然淡泊达观。颜回天资聪颖,能很快领悟老师的教诲,子贡称赞他,“闻一知十”。每次谈到他的求学精神,孔子总是不吝赞赏。

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