探究电流与电压、电阻的关系 (2).pptVIP

第七章 欧姆定律 一　探究电阻上的电流跟两端电压的关系 人教版新教材同步教学课件 物理量 物理意义 符号 国际单位 测量工具 电流 电荷定向移动 I A 电流表 电压 使电荷移动形成电流的原因 U V 电压表 电阻 导体对电流的阻碍作用 R Ω 请看以下实验，思考问题 请思考：如果要使灯泡变暗有何办法？ 方法一:去掉一节电池 方法二:给电路增加电阻 问题： 相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。哪么电流可能和什么因素有关呢？ ●提出问题 电路中的电流跟电压、电阻之间究竟存在怎样的关系呢？ 怎样探究呢？ 提示：用实验研究一个量随两个量变化时，要保持一个量不变，研究另外两个量之间的关系，这是研究物理问题 的一种有用的方法。叫控制变量法。 请同学们完成实验探究步骤： 提出问题——猜想假设——设计实验 实验1 探究:电阻上的电流与电压的关系 实验2探究:电阻上的电流与电阻的关系 ●设计实验 1.在电路中，选择一段电路（电阻为R）作为研究对象。 2. 探究通过这段电路的电流、电压、电阻三者之间的关系。 控制电阻一定 控制电压一定 控制变量法 实验1：探究电阻上的电流与电压的关系 探究过程的基本方法 1,提出问题: 电阻上的电流与电压有何关系? 2,猜想: 3,设计实验(基本电路图) 思路1:要测量I.U,电路中要有电流,电压表 思路2:要改变电流和电压,有几种方法? A:改变电池的个数可以改变电流和电压 B:改变电阻 可以可改变电流和电压 C:电路中连接滑动变阻器可以改变电流和电压 实验1 探 究 过 程 讨论 要探究当电阻一定时，电流与电压的关系，应如何设计实验方案？ 你可以这样考虑： 1、要测量哪些物理量？ 2、需要什么测量工具？ 导体中的电流I和导体两端的电压U 电流I——电流表；电压U——电压表 3需要器材测量电流表，电压表，导线若干，电键，电源，阻值不同的电阻3个，滑动变阻器。 4滑动变阻器的作用是什么？ 1）改变被测电阻两端的电压. 2）改变电路中的电流。 V A R R’ 滑动变阻器的作用是改变导体两端的电压。 探究电阻上的电流与电压的关系 电流跟电阻的关系 1、按电路图接好电路 2、调节滑动变阻器使电阻两端的电压保持 R=5 Ω、使导体两端的电压分别为U=1V，2V，3V，读出此时相应的电流值 3、把数据填入表格中 4、分析数据，得出结论： 注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻 器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。 实验一．电阻为5Ω时，探究电流与电压的关系 实验次序 电阻R=＿Ω 电压 /伏 电流 /安 (1) (2) (3) 5 3 2 1 在电阻一定的情况下，导体中的电流跟电压成＿＿＿关系。 实验 电压(V) 电流(A) 1 1 0.1 2 2 0.2 3 3 0.3 正比 分析与论证 电阻R=5Ω U/V I/A O · · · · 在分析实验数据时，还可采用图像法 保持电阻不变时，电流随电压变化的图像。 1 3 2 0.1 0.3 0.2 进行实验 实验2：电阻上的电流与电阻的关系 探究过程的基本方法 1,提出问题: 电阻上的电流与电阻有何关系? 2,猜想: 3,设计实验(基本电路图) 思考2：实验要控制不变的量是哪个？如何控制？ 思考1：实验要改变的变量是哪个？如何改变？ 1、按电路图接好电路 2、调节滑动变阻器使电阻两端的电压保持 U=3V不变，电阻分别换用为 R=5 Ω、10 Ω、15 Ω，读出此时相应的电流值 3、把数据填入表格中 4、分析数据，得出结论： V A R R’ 1.滑动变阻器的作用：使R两端的电压保持不变 2.实验时，电路中要更换的器材 R的大小 欧姆定律之研究电流与电阻的关系(电压不变) 保持_____不变，研究电流随电阻的变化。 实验次序 电压 电阻R/Ω 电流I/A 1 U=__V 5 2 10 3 15 电压 进行实验与收集证据 ３ 实验次序 电压 电阻R/Ω 电流I/A 1 U=__V 5 2 10 3 15 ３ ０.６ ０.３ ０.２ 分析与论证 通过导体的电流跟电阻成＿＿＿关系。 反比 当电压不变时， Ｒ/ Ω I/A O 在分析实验数据时，还可采用图像法保持压不变时，电流随电阻变化的图像。 ５ １５ １０ 0.２ 0.６ 0.３ . . . . . . ． ． ． 结论: 电流、电压、电阻的关系可以表示为 1：在电阻一定时，导体中的电流 与导体两端的电压成正比。 2：在电压一定时，导体中的电流 与导体的电阻成反比。 在电阻一