高中数学人教A版必修5《3.4.2基本不等式》1.pptVIP

湖南省长沙市一中卫星远程学校 3.4基本不等式： 课堂作业 复习引入 1．基本不等式： 复习引入 1．基本不等式： 复习引入 1．基本不等式： 前者只要求a, b都是实数，而后者要 求a, b都是正数. 复习引入 复习引入 练习 复习引入 练习 复习引入 小结: 1. 两个正数的和为定值时，它们的积有最 大值，即若a，b∈R＋，且a＋b＝M，M为 定值，则ab≤ ，等号当且仅当a＝b时 成立. 复习引入 小结: 1. 两个正数的和为定值时，它们的积有最 大值，即若a，b∈R＋，且a＋b＝M，M为 定值，则ab≤ ，等号当且仅当a＝b时 成立. 2.两个正数的积为定值时，它们的和有最 小值，即若a，b∈R＋，且ab＝P，P为定 值，则a＋b≥2 ，等号当且仅当a＝b 时成立. 讲授新课 例1. 练习. 讲授新课 例2. 讲授新课 例3. PQR 讲授新课 例4. 讲授新课 例5. 练习.教材P.100练习第1、2题. 课堂小结 比较两个重要不等式的联系和区别： 讲授新课 例1. (1)用篱笆围成一个面积为100m2的 矩形菜园，问这个矩形的长、宽各为 多少时，所用篱笆最短，最短的篱笆 是多少？ (2) 一段长为36m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园，问这个矩形的长、宽各为多少时，菜园的面积最大，最大面积是多少? 讲授新课 例2