泥塑人体速塑课程教学大纲.PDFVIP

《泥塑（人体速塑）》 课程教学大纲 （试行） （课程代码 本课程标准由美术学院雕塑系讨论制定，美术学院教学 工作委员会审定，教务处审核批准。 一 课程基本信息 课程名称：泥塑（人体速塑） 课程代码 课程类别：专业核心课 适用专业：雕塑 课程修读性质：必修 学分： 2 学分 学时：36 学时（理论6 学时/实践30 学时） 二 课程定位 本课程是雕塑专业必修的一门专业核心课程。是对雕塑专业的学生在泥塑语言表达能力 和艺术素养上进行锻炼和提高的重要环节。本课程的先行课程为《泥塑》（120 公分人体挂 布、浮雕），本课程教学重点培养学生整体观察、整体塑造对象的能力，提高学生对人体结 构、动态、体态在感受上的敏锐度和塑造上的准确度，使学生在今后的写生训练和创作中能 够更准确地理解对象、把握对象，为进入下一阶段《泥塑》（全身着衣、等大人体）课程的 学习奠定基础。 三 课程目标 本课程通过高强度、高频率的人体速塑练习，使学生在熟练掌握人体泥塑写生相关知识 点与基本技能的基础上，进一步提升整体塑造、表现对象的能力，使学生逐步具备敏锐的观 察能力和准确的塑造能力。同时，着重培养学生在分析、塑造对象方面的主动性，强化学生 的独立塑造能力和创作能力。 知识目标 了解人体解剖规律，掌握人体解剖法则，并能根据解剖规律塑造人体速塑。 能力目标 培养学生对人体认识的审美眼光，掌握解剖法则并能应用到人体速塑练习、鉴赏、评价 中。 素质目标 提升学生审美情趣与艺术修养，拓展学生的知识面。 四 课程内容 序 课程 学时 学习目标 学习内容 学习重点 号 模块 理论 实践 1.掌握人体速塑的基本概念；了解人体速 塑在西方的沿革与变迁，人体速塑在中国 1.理论教学内容： 1.学习时注意了解速塑在国 后的发展与演变； （1）人体泥塑在西方的发展； 外的发展历史；速塑传入中 人体速 2.掌握人体速塑主要的工具、材料特性以 （2）人体泥塑在中国的发展与演变； 国后，各时期速塑作品表现 1 1 0 塑概述 及人体速塑的基本特点，人体运动变化规 （3）人体泥塑主要的工具、材料及特性； 方式； 律。 （4）人体速塑在实际中的运用； 2.重点掌握速塑的工具、材 3.掌握了解人体速塑实际运用，开阔学生 （5）人体泥塑的审美特征。 料特性和泥塑基本特征。 的艺术视野。 1.理论教学内容： （1）人体运动规律； 1.培养学生的观察能力与分 1.了解人体三大体块与运动规律； （2）人体速塑的概念. 析能力，提升整体塑造和表 2.基本形的塑造；