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可爱的狗狗品种-一只狗的使命影评 影评——只有一个地球　　只有一个地球 　　——为了我们共同的家 　　今天看了纪录片《全球环境问题》，触动很大。它主要讲述了地球现在存在的环境问题，如酸雨、温室效应、臭氧层破坏等，破坏之严重、损失之惨烈让我震惊不已。下面就这部纪录片谈谈我的感想。 　　盘古开天辟地之初，地球是那样年轻那样充满活力：那时，到处绿树成荫，到处瓜果飘香；那时，鱼儿可以在清澈的河里自由的游戏，鸟儿可以披着干净的羽毛在蓝天翱翔；那时，人类还很弱小，还对自然母亲充满敬意与爱戴，他们采摘狩猎、结巢而居，只在意明天是否能够多啃一根骨头。自然是那么和谐，人类是那么安静。那时，天是蓝的，水是清的，蔬菜是不打农药的。 　　自从人类进入工业革命时期，一切都变了，人类变得越来越贪婪，地球母亲变得越来越憔悴、虚弱、多病。工业的飞速发展需要越来越多的资源，于是人类的魔爪狠狠地插进了地球母亲的肌肉；治理工业生产产生的污染物需要成本，为了获取更大的利益，于是人类将产生的废气、污水、垃圾等等统统毫不留情的排进了地球母亲的身体；地球母亲绿色的外套太难看了，要不帮她换件新衣服吧，于是人类大肆砍伐树木，将一片片肥沃的土地变成了一片片荒漠……酸雨肆虐，黄沙弥漫，冰川融化，海面上升，臭氧层破坏，一系列的灾难后果不断压缩着人类的生存空间。人类已经到了最危险的时候！ 　　酸雨 　　酸雨是由于空气中的二氧化硫溶解在雨水中造成的。在正常情况下，由于大气中含有少量的二氧化碳，所以正常雨水的PH值是，呈微酸性。而酸雨的PH值小于，因此造成了许多环境问题。据调查，有“千湖之国”美誉的瑞典的所有湖泊中，有一万八千多个已经被酸化，而加拿大已有一万四千多个湖泊由于酸雨而成为了死湖。更为严重的是，酸雨造成了森林的大面积死亡，如发生在德国的“森林死亡综合症”就是其中典型的例子。酸雨还造成了建筑物的腐蚀。每年世界各国都因为酸雨而付出了巨大的损失。 　　要治理酸雨，就必须： 　　一、 使用脱硫技术，对化石燃料进行深加工； 　　二、 使用清洁能源； 　　三、 推广种植对硫有吸附作用的植物。 　　温室效应 　　随着工业的发展，人类使用了大量的化石能源，从而使得地下储存了上亿年的碳在短短几个世纪内便释放到大气中，使得大气中二氧化碳的含量大大增加，造成了温室效应的加剧。其造成的后果是冰川的大幅度后退、气候的变化无常、海平面的不断上升以及自然灾害的频发。温室效应也使得全球粮食产量受到影响，从而引起许多地方发生大面积饥荒和动乱。 要治理温室效应，应该从以下几方面考虑： 　　一、 推广使用节能技术，提高能源的利用率； 　　二、 开发新能源； 　　三、 植树造林。 　　臭氧层破坏 　　臭氧层是地球阻挡太阳紫外线和其他宇宙射线的保护伞，对地球上生物的生存具有极其重要的意义，一旦臭氧层遭到破坏，后果不堪设想。然而，在制冷技术发明之后，我们在臭氧层破坏之路上已走得越来越远。使用最广泛的制冷剂是氟氯化碳，这是一种化学性质十分稳定的化学物质，要命的是，它能极其“野蛮”地“吞噬”臭氧分子，一个氟氯化碳分子就 　　能使上万个臭氧分子遭到破坏，因此，氟氯化碳对臭氧层的破坏作用最大。 　　要治理臭氧层破坏，像神话中女娲补天一样补好蓝天，就要减少乃至杜绝氟氯化碳的使用，推广使用新型制冷剂。实际上，臭氧层破坏的影响将会持续几十年甚至上百年。 　　中国有一句古语，叫“不谋全局者不足谋一域，不谋百世者不足谋一时”。因此，我们要以创新的理念来适应时代潮流，以创新的思维来治理环境污染，只有这样，我们才会拥有一个灿烂的明天。 这是一只狗　　《Its a black dog.》教学设计 　　榃桥小学 马宗英 　　教学内容:外研版三年级起点小学英语第一册module4 unit 2 It`s a black dog 　　教学目标:要求学生能听懂、会说、会读dog/cat/cap三个单词，能熟练掌握并运用Its a＋＋句型。 　　教学重点: 能熟练掌握并运用Its a＋＋句型。 　　教学准备:cards couyseware 　　教学过程： 　　Step1、warm up 　　1,Greetings 　　T：Hello,boys and girls. 　　S:Hello,Ms Qiao 　　T;how are you 　　2,sing a English song《Please stand up》。 　　3,复习学过的颜色 　　1,师手指上带五顶小帽子(红色,黄色,绿色,蓝色,黑色) 问: What colour is it?学生用it`sredyellow…的句型来回答. 　　2,小游戏,师把五顶小帽子藏起来,让学生猜老师会在手指上戴哪种颜色的小帽子呢?谁猜对了,老师就会把那顶小帽子送给 　　谁。学生在猜的过程中进一步复习上节课所