【高中数学】3.1.4《空间向量运算的正交分解及基坐标表示》（新人教a版选修2-1）1.pptVIP

3.1.4《空间向量运算的正交分解及基坐标表示》 教学目标 ⒈理解空间向量的基底、基向量的概念．理解空间任一向量可用空间不共面的三个已知向量唯一线性表出； ⒉理解共面向量定理及其推论；掌握点在已知平面内的充要条件； ⒊会用上述知识解决立体几何中有关的简单问题． 教学重点：点在已知平面内的充要条件．共线、共面定理及其应用． 教学难点：对点在已知平面内的充要条件的理解与运用． 授课类型：新授课. 课时安排：1课时. 共面向量定理 复习问题引入 练习1、2 思考 分析: 证三点共线可尝试用向量来分析. 学习共面 思考1 二.共面向量: 1.共面向量:平行于同一平面的向量,叫做共面向量. 注意：空间任意两个向量是共面的，但空间任意三个向量就不一定共面的了。 思考2 练习1 练习2 引入 知识要点 本课小结 以 建立空间直角坐标系O—xyz 若A(x1,y1,z1) , B(x2,y2,z2), 则 1答案 2答案 证明: 设正方体的棱长为1, 建立如图的空间直角坐标系 1.基本知识： （1）向量的长度公式与两点间的距离公式； （2）两个向量的夹角公式。 　　2.思想方法：用向量计算或证明几何问题 时，可以先建立直角坐标系，然后把向量、点坐 标化