七上第14课《秋天》(教学)1.pptVIP

著名诗人秋瑾在诗中说： “秋风秋雨愁煞人”。 宋玉也在《九辩》中言： “悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木 摇落而变衰”。 唐代诗人刘禹锡在诗中说： “自古逢秋悲寂寥”。;秋 天;正确朗读下列词语： 肥硕 枯涸 丁丁 清洌 寥阔 青鳊鱼 梦寐 乌桕;震落了/清晨/满披着的/露珠， 伐木声/丁丁地/飘出幽谷。 放下/饱食过稻香的/镰刀， 用背篓来装/竹篱间/肥硕的/瓜果。 秋天/栖息在/农家里。;向江面的冷雾/撒下/圆圆的网， 收起/青鳊鱼似的/乌桕叶的/影子。 芦篷上/满载着/白霜， 轻轻摇着/归泊的/小桨。 秋天/游戏在/渔船上。;草野/在蟋蟀声中/更廖阔了。 溪水/因枯涸见石/更清洌了。 牛背上的/笛声/何处去了, 那满流着/夏夜的香与热的/笛孔？ 秋天/梦寐在/牧羊女的/眼里。;;;“满批着的”应用了拟人的???法，形象生动地写出了露珠的多。 “丁丁”从听觉角度写出了幽谷的深、静。 “饱食”运用了拟人的修辞手法写出了丰收之景；“稻香”从嗅觉角度，暗示稻子成熟，展示丰收的图画。 “栖息”应用拟人的修辞手法，概括秋天在农人家里的状况，将虚无的东西具体化，写出了松弛、娴静的氛围。;; ;原野上一片蟋蟀的鸣叫声，溪水清澈见底