（福建专用）2年中考数学复习 第八章 专题拓展 8.3 阅读理解型（试卷部分）.ppt

解析　(1)证明:对任意一个完全平方数m,设m=n2(n为正整数). ∵|n-n|=0,∴n×n是m的最佳分解. ∴对任意一个完全平方数m,总有F(m)=?=1.?(3分) (2)设交换t的个位上的数与十位上的数得到的新数为t, 则t=10y+x. ∵t为“吉祥数”,∴t-t=(10y+x)-(10x+y)=9(y-x)=18. ∴y=x+2.?(6分) ∵1≤x≤y≤9,x,y为自然数, ∴“吉祥数”有:13,24,35,46,57,68,79.?(7分) 易知F(13)=?,F(24)=?=?,F(35)=?,F(46)=?,F(57)=?,F(68)=?,F(79)=?. ∵???????, ∴所有“吉祥数”中F(t)的最大值是?.?(10分) 12.(2016北京,29,8分)在平面直角坐标系xOy中,点P的坐标为(x1,y1),点Q的坐标为(x2,y2),且x1≠x2,y1≠y2,若P,Q为某个矩形的两个顶点,且该矩形的边均与某条坐标轴垂直,则称该矩形为点P,Q的“相关矩形”.下图为点P,Q的“相关矩形”的示意图. ? (1)已知点A的坐标为(1,0). ①若点B的坐标为(3,1),求点A,B的“相关矩形”的面积; ②点C在直线x=3上.若点A,C的“相关矩形”为正方形,求直线AC的表达式; (2)☉O的半径为?,点M的坐标为(m,3).若在☉O上存在一点N,使得点M,N的“相关矩形”为 正方形,求m的取值范围. 解析　(1)①如图,矩形AEBF为点A(1,0),B(3,1)的“相关矩形”. ? 可得AE=2,BE=1. ∴点A,B的“相关矩形”的面积为2. ②由点A(1,0),点C在直线x=3上,点A,C的“相关矩形”AECF为正方形,可得AE=2. ? 当点C在x轴上方时,CE=2,可得C(3,2). ∴直线AC的表达式为y=x-1. 当点C在x轴下方时,CE=2,可得C(3,-2). ∴直线AC的表达式为y=-x+1. (2)由点M,N的“相关矩形”为正方形, 可设直线MN为y=x+b或y=-x+b. (i)当直线MN为y=x+b时,可得m=3-b. ? 由图可知,当直线MN平移至与☉O相切,且切点在第四象限时,b取得最小值,此时直线MN记为M1N1,其中N1为切点,T1为直线M1N1与y轴的交点. ? ∵△ON1T1为等腰直角三角形,ON1=?, ∴OT1=2,∴b的最小值为-2. ∴m的最大值为5. 当直线MN平移至与☉O相切,且切点在第二象限时,b取得最大值,此时直线MN记为M2N2,其中N 2为切点,T2为直线M2N2与y轴的交点.同理可得,b的最大值为2,m的最小值为1. ∴m的取值范围为1≤m≤5. (ii)当直线MN为y=-x+b时,同理可得,m的取值范围为-5≤m≤-1. 综上所述,m的取值范围为-5≤m≤-1或1≤m≤5. 13.(2016江西,22,10分)【图形定义】 如图,将正n边形绕点A顺时针旋转60°后,发现旋转前后两图形有另一个交点O,连接AO,我们称AO为“叠弦”;再将“叠弦”AO所在的直线绕点A逆时针旋转60°后,交旋转前的图形于点P,连接PO,我们称∠OAB为“叠弦角”,△AOP为“叠弦三角形”. 【探究证明】 (1)请在图1和图2中选择其中一个证明:“叠弦三角形”(即△AOP)是等边三角形; (2)如图2,求证:∠OAB=∠OAE; 【归纳猜想】 (3)图1、图2中“叠弦角”的度数分别为　　　????,　　　????; (4)图n中,“叠弦三角形”　　　????等边三角形(填“是”或“不是”); (5)图n中,“叠弦角”的度数为　　　????(用含n的式子表示). ? 解析　(1)选择图1. 证明:依题意得∠DAD=60°,∠PAO=60°. ∵∠DAP=∠DAD-∠PAD=60°-∠PAD, ∠DAO=∠PAO-∠PAD=60°-∠PAD, ∴∠DAP=∠DAO. ∵∠D=∠D,AD=AD,∴△DAP≌△DAO, ∴AP=AO. ∵∠PAO=60°, ∴△AOP是等边三角形.?(2分) 选择图2. 证明:依题意得∠EAE=60°,∠PAO=60°. ∵∠EAP=∠EAE-∠PAE=60°-∠PAE, ∠EAO=∠PAO-∠PAE=60°-∠PAE, ∴∠EAP=∠EAO. ∵∠E=∠E,AE=AE, ∴△EAP≌△EAO, ∴AP=AO. ∵∠PAO=60°, ∴△AOP是等边三角形.?(2分) (2)证法一:连接AC,AD,CD. ? ∵AE=AB,∠E=∠B=108°,ED=BC, ∴△AED≌△ABC, ∴AD=AC,∠ADE=∠ACB, 由AD=AC,得∠ADC=∠ACD, ∴∠ODC=∠OCD,∴OC=OD, ∴BC-OC=ED-OD,即BO=EO.