《第三节 昆虫的生殖和发育》教案2.docVIP

《第三节 昆虫的生殖与发育》教案 教学目标 1、能说出昆虫的生殖方式及特点，举例说出昆虫的发育过程及特点。 2、能举例说出完全变态与不完全变态的不同点。 3、理解变态发育的概念和过程。 4、培养学生的自学能力和表达能力。 5、树立不畏艰辛、战用困难的正确价值取向。 教学重点和难点 1、理解变态发育的概念。 2、完全变态与不完全变态的区别，并能举例说明。 3、培养学生的自学能力和表达能力。 课前准备 教师准备：1、昆虫生殖和发育过程的视频资料。 2、昆虫的生殖和发育的课件。 学生准备：1、课前预习，查找资料。 2、分组选出代表上台讲课。 教学过程 1、联系生活实际和故事，引入新课。展示几组生活中常见昆虫的图片，引出新课的主角——昆虫。由最后一张蝴蝶的图片过渡到梁山伯与祝英台的故事，老师提问：蝴蝶当然不是梁山伯与祝英台变来的，那它们究竟是由谁变来的呢？又是怎么变成蝴蝶的呢？由此引出新课——昆虫的生殖和发育。 2、学生讲课，“学生仲裁”和老师给予评价和打分。 本课内容比较简单，学生也做了比较充分的准备，为了充分调动学生的积极性，培养学生的自学能力和表达能力，本课采取学生自学、学生代表授课竞赛和老师补充相结合的方法进行教学。 具体操作如下：由四位学生代表讲述新课内容，每人负责一部分内容，然后由“学生仲裁”和老师给予评价和打分。 第一