世界古代思想文化.pptVIP

* 历史一轮复习 世界古代思想文化部分主要知识点 顾小辉 2011年11月 考点 西方人文主义思想的起源 （形成）是文艺复兴时期新兴资产阶级反封建反教会斗争中形成的思想体系、世界观或思想武器，也是这一时期资产阶级进步文学的中心思想。 （含义）指社会价值取向倾向于对人的个性的关怀，注重强调维护人性尊严，提倡宽容，反对暴力，主张自由平等和自我价值体现的一种哲学思潮与世界观。 人文主义简介 （内容）它主张一切以人为本，反对神的权威，把人从神学枷锁下解放出来。宣扬个性解放，追求现实人生幸福：追求自由平等，反对等级观念：崇尚理性，反对蒙昧。 一、智者学派 1、产生背景： 公元前5世纪，在雅典等一些古希腊城邦，奴隶制民主政治发展到顶峰。 人们越来越多地参与政治生活，人在社会中的地位日益突出，有些学者的研究越来越关注“人”本身 2、研究领域： 以人和人类社会为探索的主题，研究人类，反思人类自己。他们以人的眼光去考察和认识社会、政治和法律问题，关注人与人之间的关系、社会组织、风俗习惯和伦理规范等。 3、代表人物及其主要观点： 普罗泰格拉 ⑴代表人物： ②反对迷信，强调自由，认为一切制度、法律和道德都是人为的产物，因此约束力也都是相对的，其兴废都要以人为尺度。在社会道德方面，每个人都应该有自己的判断标准，不应该强求一律 ①提出“人是万物的尺度”，认为人的感觉是判定一切的准绳，否定神的意志是衡量一切的尺度，树立了人的尊严和权威 ⑵主要观点 ⑶影响 体现了希腊文化人文主义的本质 积极： 消极： 过于强调人的主观感受，忽视了道德和法律，容易造成个人主义的泛滥，对道德和法律有一定的负面影响，雅典社会出现了世风日下、道德沦丧的现象 二、苏格拉底的人文主义思想 1、产生背景 智者学派重视人的作用，但忽视道德，雅典社会出现世风日下、道德沦丧的现象 2、主要观点 ⑴“有思想力的人是万物的尺度” ⑵“美德即知识” ⑶ 善是人的内在灵魂 ⑷ 教育对美德同样重要，教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。 3、影响 苏格拉底对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问 三、柏拉图和亚里士多德的思想 1、柏拉图 主要观点： 根据智慧品德而不是按照出身，把每个人明确分工，各司其职，有正义感和理性的“贤人”统治国家，武士们保卫国家，农民和手工业者则负责生产。 《理想国》 影响： 柏拉图的这种想法尽管有很多错误，但他鼓励人们独立理性思考．为理性主义的发展奠定了基础。 *