2019年品德与社会教学工作总结.docxVIP

　　但仍有少数学生学习、纪律都较松散，学习能力较弱。 　　2、教学中的一些做法：（1）全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养学生自主探究的能力。 　　针对本班学生的实际情况，开学初，积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立道德意识，提高认识能力。 　　深入了解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立正确的人生观、价值观。 　　（2）抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。 　　我根据儿童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。 　　发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培养了学生乐学的兴趣。 　　平时我细心观察学生的学习情况，做好调查小结工作，针对不同性质的学生，根据其实际情况拟订学习目标，以目标来激励学生进步。 　　（3）认真做好教学工作，注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲和教科书，准备好每节课必要的课件，做到先备课，后上课的习惯。 　　坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取，从而使教学任务能够按计划完成。 　　同时，创设良好的教学环境，采用多种形式，多种方法，引导学生学会学习。 　　一学期下来，学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。 　　关注学生参与的能