航空工业安全与卫生实习AviationIndustrySafetyandPractice.doc

1.航空法規與實習(Aviation Regulation Practices) 表2-1航空法規與實習 科目大要 學分數：3 建議開課學期： 本科目目標在使學生認識中華民國民航法及相關民航法規制度, 學習飛機修護相關法規及規範。具備查閱最低裝備需求表MEL使用能力。教學實施應注意基本觀念解說，避免深奧理論，使學生有正確的觀念，教師可配合法規查閱並善用各種個案討論、輔助教學，利用圖表、幻燈片、投影片、電腦媒體等輔助教學。 表2-2航空法規與實習 教學綱要 一、科目名稱：航空法規與實習(Aviation Regulation Practices) 二、科目屬性： □一般 ■專業 ■實習 □實驗 □實務 三、適用科別或模組 飛機修護科 科別 科別 科別 模組 模組 模組 模組 四、開課必要性簡要說明：飛機修護科學生應具備的知識。 五、學分數：3 六、先修科目：1.飛機學概論與實習。 七、教學目標： 1.認識中華民國民航法及相關民航法規制度。 2.認識飛機修護相關法規及規範。 3.認識最低裝備需求表MEL及具備查閱使用能力。 4.培養遵守民航法民航相關法規之精神。 八、教材大綱： 單元主題 內容綱要 分配節數 備註 1.緒論 1.總論 3 2民用航空法 1.總則 2.航空器 3.航空人員 4.航空站、飛行場與助航設備 5.飛航安全 6.民用航空事業之管理 7.外籍航空器或外籍民用航空運輸業 8.賠償責任 16 3.民用航空法規. 1.航空人員檢定給證管理規則 2. 航空人員訓練機構設立規則 3.航空器維修廠所設立檢定規則 4.其他 14 4.飛機修護相關法規及規範 1.航空運輸協會規範ATA spec.100 2.航空器總論 3.航空器系統 4.結構 5.螺旋槳/旋翼 6.發動機 7.其他 12 5. 最低裝備需求表MEL 1.目的 2. MEL之使用練習 6 6.總結 1.結論 3 九、教學要點： 1.教材編選 (1)注意基本觀念解說，循序漸進，以激發學生學習之興趣。 (2)專有名詞必要時得附原文，使學生有參閱其他書籍之能力。專有名詞與翻譯名稱，應採用與教育部規定者相同，若無規定者，則參照航空界書刊或習慣用語，且能與其他專業學科所使用者相同。 2.教學方法 (1)本科目為實習科目，在教室教授或技術手冊閱覽室查閱練習與討論為主。教師可配合實務，參酌採取下列教學法等綜合運用:講述法、發表法、問答法、練習法、分組討論法、問題導向學習法、自學輔助法、觀摩法、先說法。簡單原理，再配合實例解說。 (2)教師應多指定習題，供學生練習，以增加學習效果。 3.教學評量 教學評量方式宜多樣化，除紙筆測驗外，應配合單元目標，採用實測、討論、口頭問答、隨堂測驗、作業、專題研究或分組報告等方法。 4.教學資源 (1)一般參考資料:與航空法規領域教學有關之手冊、產品掛圖、錄影帶、電腦媒體等。 (2)視聽教學設備；幻燈機、投影機、錄放影機、電視機、音響、螢幕、電腦攝影機等 (3)期刊雜誌；與航空法規領域教學相關資料 5.教學相關配合事項 (1)教材應條理分明，循序漸進，使學生易於吸收瞭解 (2)配合教師研究、學生自修等之需求，購置各類航空法規領域參考工具書、期刊、雜誌等 (3)為提升教學成效，學校可適時舉辦校外工廠參觀 (4)學校應購置各類教學相關媒體設備 2.飛機環境控制系統與實習(Aircraft Environment Control System Practice) 表2-1飛機環境控制系統與實習 科目大要 學分數：3 建議開課學期： 本科目目標在使學生籍由對飛機環境控制、氧氣系統及其各機件之拆裝實習 , 學習系統 及其機件之保修維護方法與技能。並於系統及機件拆裝過程中, 印證理論課程, 加強系統概念。教學實施應注意基本觀念解說，避免深奧理論，使學生有正確的觀念，教師可配合工場實作並善用各種機具示範講解、實物或實驗方式輔助教學，利用圖表、幻燈片、投影片、電腦媒體等輔助教學。 表2-2飛機環境控制系統與實習 教學綱要 一、科目名稱：飛機環境控制系統與實習(Aircraft Environment Control System Practice ) 二、科目屬性： □一般 ■專業 ■實習 □實驗 □實務 三、適用科別或模組 飛機修護科 科別 科別 科別 模組 模組 模組 模組 四、開課必要性簡要說明：飛機修護專精課程，特色科目。 五、學分數：3 六、先修科目：1.飛機學概論與實習。2.液氣壓原理與實習。 七、教學目標： 1.認識飛機環控系、艙溫艙壓系之工作原理，加強實際應用知識。 2.熟悉飛機環控系、艙溫艙壓系各機件之構造，功用與工作情形。 3.具備維護及相關機件之使用能力。 八、教材大綱： 單元主題 內容綱要 分配節數