青岛版五四制二年级上册 第三单元 信息窗2 3.21 7的乘法口诀及应用.ppt

7的乘法口诀及应用 青岛版五四制二年级上册 第三单元 信息窗2 一、情境导入 问题：从图中你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 每人叠7个。 一共能叠多少个？ 乘法算式：7×7＝49 每人叠7个，共有7人，就是求7个7相加是多少。 一共能叠多少个 ？ 可以用口诀来计算吗？7的口诀有哪些？ 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 7×1=7 7×2=14 7×3=21 7×4=28 7×5=35 7×6=42 二、你问我说 1.创编7的乘法口诀。 2个7相加 2×7＝14 二七十四 3个7相加 3×7＝21 三七二十一 4个7相加 4×7＝28 四七二十八 5个7相加 5×7＝35 五七三十五 6个7相加 6×7＝42 六七四十二 7个7相加 7×7＝49 七七四十九 1个7 1×7＝7 一七得七 2个星期有（ ）天 （ ）（ ） （ ） 1个星期有（ ）