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论陶行知职业教育思想及其现实意义
曹常青
摘要：内容提要：陶行知先生，是出生和成长在中国土壤上的大教育家。一生为教育尤其是为我国职业教育做出了卓越的贡献。从实践到理论，鞠躬尽瘁。把职业教育思想纳入“生活教育”理论，并把它同乡村教育改革、师范教育改革、创造教育思想和普及教育思想联系在一起，使之相互补充、相互完善和提高。他的职业教育不仅是“应济生活”所必需的教育，是以“生利为主义”的教育，也是培养学生具有一技之长、德智体全面发展的真正的素质教育。这些对于我国目前进一步深化教育教学改革，大力发展职业技术教育，具有十分重要的指导意义和借鉴作用。
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