一个苹果教学设计.docVIP

《一个苹果》教学设计 渭南市临渭区南塘小学 雷亚宁 【教材简析】 《一个苹果》是北师大版五年级上册第六单元一篇主题课文，讲述了朝鲜战场上一个感人的故事。在激烈的战斗中，战士们几天几夜没有喝到一口水，他们的喉咙干得烟熏火燎般地难受，嘴裂开好几道口子。但是，一个苹果在久不沾水的连长与战士之间传来传去还剩下大半个，每一个都想把苹果让给别人。表现了志愿军干部战士在艰苦的环境中互相关心的真挚感情。 【教学目标】 1.学习生字新词，积累好词佳句。 2.有感情地朗读课文，了解文章主要内容。 3.通过对人物外貌、语言、动作、神态等方面的了解，体会人物的内心活动。 4.体会人民军队战友间深厚的情谊，以及志愿军战士关心他人比关心自己更重要的高尚品格。 【教学重点】 理解课文内容，体会人民军队战友间深厚的情谊，以及志愿军战士关心他人比关心自己更重要的高尚品格。 【教学难点】 体会人物的内心活动，学会在叙述一件事时把重点部分说详细、说具体的方法。 【教学资源】 文本、多媒体课件 【教学课时】 两课时 【教学过程】 第一课时 一、激情谈话 导入新课 同学们知道今年最火的一首歌是什么？（《小苹果》），和同学们一起唱一段。今天我们一起来学习一篇和“苹果”有关的课文（板书课题）。 二、预习反馈 重点指导 1.故事发生的历史背景。（抗美援朝上甘岭战役） 2.重点检查：卸完、撕开、润喉咙、烟熏火燎、翻来覆去