《第1节 生物体的基本结构（第一课时）》教案3.docVIP

《第1节 生物体的基本结构》教案 第一课时 教学目标 1.通过动手操作、阅读文本、观察图片，能够正确操作显微镜制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片。 2.通过观察实验临时装片、阅读文本，可以画出动植物细胞的生物绘图。 教学重点 制作临时装片，观察细胞结构 教学难点 制作临时装片 教材分析 本节教材从对显微镜认识和使用复习入手，让同学们认识细胞的结构，并且学会制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片。 教学准备 1.教师准备： PPT课件、视频、载玻片、盖玻片、清水、生理盐水、纱布、滴管、镊子、吸水纸、解剖针、碘酒、消毒牙签、洋葱等。 2.学生准备： 课前预习 教学过程 教学进程-教师活动-学生活动 1.导入- （观看视频显微镜的构造及工作原理） 同学们一起回顾以前我们用过的显微镜，提问显微镜包括有哪些结构，每个结构的名字是什么，显微镜的作用是什么？ 学习《软木塞的秘密》了解显微镜的发现，进而分析显微镜的发现对于我们观察生物起到了什么作用。引入通过显微镜观察动植物细胞的内容。-观看视频 根据使用过显微镜的经验回答问题 思考回答显微镜的产生对人类产生的影响 2.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 引导学生阅读P4-P5内容，学习制作洋葱临时装片，注意实验中强调的注意事项，并思考为何要有这些注意事项。学生自主阅读，对实验步骤初步了解 ①播放“制作洋葱鳞片叶表皮临时装片”课件，要求学生