《第2节 传染病的预防（1）》教案4.docVIP

教学课题 《第2节 传染病的预防》教案 课型 新 授 教学目标：1.识别病毒及病毒性传染病。 2.说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。 3.调查当地常见的几种传染病及艾滋病的传播、危害和预防，熟练运用调查常用方法。 4.自尊自爱，提高自我保护意识，懂得关爱艾滋病患者。 教学重点、难点：1.列举传染病的病原体、传播途径与预防措施。 2.说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。 教学方法与手段：利用课件辅助与学生分析讨论相结合。 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 【导入新课】你患过感冒吗？你还患过其他的 思疑。 联系自身生活实际提出 传染病吗？你知道常见的一些传染病的发病原 问题，激发学生求知欲。 因、传播途径和预防措施吗？ 【调查讨论】引发传染病的病原体 根据课前的调查结果 培养学生的动手调查的 思考：1.根据上表的调查结果，你知道引起这些 分析、讨论并交流。 能力和语言表达能力。 传染病的病原体分别是什么生物吗？为什么有 些疾病会在一定的季节中流行？ 2.举例说明这些传染病是如何传播的。 【播放课件】展示电镜下的病毒的形态结构图 仔细观察，阅读相关 培养学生的观察分析能 思考：1.病毒有细胞结构吗？它是怎样生活的？ 内容回答：没有。是 力，比较能力。 由蛋白质