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- 2019-07-18 发布于河南
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人教版九年级物理 16.4变阻器 武安实验中学 刘贺兰 * * 教师出示一个调光的小台灯,演示:旋动旋钮使灯的亮度发生变化。 观察讨论小实验 让学生通过观察自 己体会改变电阻进 而改变路中的电流 引入改变长度的变阻 器,并从电阻线太长 入手进一步认识滑动 变阻的结构特点 如何用导体(铅笔芯)改变灯泡的亮度 1.原理:靠改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的。 A B P 对照实物讲解结构,可自制教具讲解由直变弯的过程。 1.练习使用滑动变阻器 学生按要求连接好电路图, 并进行相关的实验,总结 实验现象 要能控制电流的大小,应该使用变阻器上的哪两个接线柱 问题: ①选了哪两个接线柱? ②哪段电阻丝接入了电路? ③滑片在哪端接入电阻最大? ④滑片从中间向左端移动时,电流表的示数及灯泡亮度如何变化? 实验现象分析 认识电路中灯泡亮度的变化,及电路中电流的的变化,记录表格 分情况讨论,引导学生总结 ①不能改变灯亮度的实验有_____组,他们分别连接了同是 (上,下)接线柱的 ,和同是 (上,下)接线柱的 。 ②能改变灯亮度的实验有_____组,滑片由A端滑向B端, 能使灯变亮的实验都选了______接线柱;能使灯变暗的 实验都选了______接线柱;这两个接线柱都位于滑动变 阻器的_____(上端,下端),所以
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