串、并联电路中的电流规律 (3).docVIP

PAGE PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 §15.5探究串、并联电路的电流规律 一、教学目标 1．探究串、并联电路的电流规律 2．训练连接电路和使用电流表的技能 二、教学重点 1．探究串、并联电路的电流规律 三、教学难点 1．探究串、并联电路的电流规律 四、教具 电流表、电源、开关、灯泡、导线若干等。 五、教学教程设计 （一）导入新课 学生预习三分钟，将串、并联电路画在黑板上。 引入：前面我们在连接电路的时候，有可能遇到这样的问题，一只灯泡发光，另一只灯泡不发光，我们也知道了对一个灯泡而言电流越大就越明亮，那么同学们想想看呢，此时发光的灯泡是不是电流一定很大，不发光的灯电流是不是一定很小？从正极经过亮的灯泡到负极是不是电流逐渐变小？将灯泡交换位置后，电流是不是逐渐变大呢？以串联电路为例，只有一条电流路径，电流从正极到负极怎么变化呢，有没有一定的规律呢？今天我们将用实验来验证我们的猜想。 （二）实验：探究串、并联电路电流特点 引入：如果我们想探究串联电路的电流特点，我们需要怎么做，同学样猜想的是在串联电路中，电流从正极出发到负极电流逐渐的减小，我们要验证这一猜想是否正确我们该怎么办呢？需要从正极开始测出从正极到负极的电流，再来讨论猜想，并联电路也满足一样的道理。 1．探究：串联电路中各点电流关系 （1）学生猜想： IA=IB=