三年级下册语文：12为什么不反过来试试 语文S版.pptxVIP

12*　为什么不反过来试试 2. 填上合适的词语。 ( 呜呜 )的响声　　　　 沾满( 尘土 ) ( 便捷 )地使用 ( 倔强 )的布斯 打破( 宁静 ) ( 专心 )地研制 ( 浓浓 )的尘雾 下定( 决心 ) ( 认真 )地学习 3.选择合适的量词填空。 一( 阵 )响声　　　　　 一( 台 )扫地机 一( 瓶 )红酒 一( 个 )念头 一( 场 )龙卷风 一( 块 )手帕 一( 辆 )火车 一( 把 )宝剑 用提供的关联词改写句子。 1.这说明用这种方法,可以把地面清扫干净,不会扬起灰尘。 不但……而且……:这说明用这种方法,不但可以把地面清扫干净,而且不会扬起灰尘。 2.扫地机“打扫”后的地面干净了许多,旅客们却浑身沾满了尘土。 虽然……但是……:虽然扫地机“打扫”后的地面干净了许多,但是旅客们却浑身沾满了尘土。 3.把“扫灰机”变成“吸灰机”,不会扬起灰尘了。 如果……就……:如果把“扫灰机”变成“吸灰机”,就不会扬起灰尘了。 4.布斯看着母亲便捷地使用吸尘器,心中充满了喜悦。 因为……所以……:布斯因为看着母亲便捷地使用吸尘器,所以心中充满了喜悦。 判断下面句子是否与课文内容相符。 1.人们“怨声载道”在文中是指他们埋怨走道不干净。( × ) 2.“我一定要发明一种不会扬起灰尘的扫地机!”中的“一定”表现出布斯要发明新的扫地机的决心非常坚定。( √ ) 布斯之所以能发明吸尘器,妈妈的一句提醒很重要,“为什么不反过来试试呢?”其实布斯运用的就是逆向思维。你还知道哪些通过逆向思维取得成功的事例?与同学们说一说吧! 略