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* 第二部分 管理发展 * 研究小组对这五个假设进行逐一验证,并推翻了前四项假设,而把注意力集中到第五项假设上。为了说明为什么监督和指导方法的改善能够促使工人改变工作态度,并提高产量,研究小组确定展开进一步的调查研究。这就是第三项实验,即大规模的访问交谈。 * 第二部分 管理发展 * 大规模访问交谈实验发现 第一,影响生产率最重要的因素是工作中发展起来的人际关系,而不是待遇及工作环境; 第二,每个工人的工作效率的高低,不仅取决于他们自身的情况,而且还与他所在小组的其他同事有关,任何一个人的工作效率都要受他的同事们的影响。 * 第二部分 管理发展 * 对接线板接线工作室的研究发现 第一,大部分成员都故意自行限制产量,即按他们自己确定的“非正式标准”工作。 第二,工人对待他们的不同层次的上级的态度明显不同。一般,职位越高,受到的尊敬程度越大,但工人对他的顾忌心理也越强。 第三,成员中存在小派系,各派系有自己的领袖,有自己的行为规范。 * 第二部分 管理发展 * 梅奥行为科学的基本内容 对早期经济理论中“群氓”假设的批判; 提出工人是“社会人”假设; 强调非正式组织的影响; 提倡领导方式的变革。 * 第二部分 管理发展 * 梅奥基础上行为科学的发展 马斯洛的“需求层次理论” 赫茨伯格的“双因素理论” 斯金纳的“强化理论” 弗鲁姆的“期望机率模式理论”等 马斯洛:需求层次理论 赫茨伯格:双因素理论 激励因素:具备时,能起到明显的激励作用;不具备时,不会引起极大的不满。这些因素包括工作的成就感、受到重视、提升、工作本身的性质、个人发展的可能性、责任等; 保健因素:这些因素低于一定水平时,将引起职工的不满,当这些因素得到改善时,职工不满将消除,但这些不能起到激励作用。包括企业的政策和行政管理、监督、与上级的关系、与同事的关系、与下属的关系、工资、工作安全、个人生活、工作条件、地位等。 麦格雷戈:X、Y理论 X理论:(1)一般人生来就是懒惰的,希望工作越少越好,所以总是设法逃避工作;(2)一般人都缺乏责任心,愿意接受别人的指挥或指导,而不愿主动承担责任;(3)人生来就以自我为中心,对组织的要求和目标漠不关心,把个人利益放到一切之上;(4)人习惯于守旧,反对变革,不求进取;(5)只有极少数人才具有解决组织领导问题所需要的想象力和创造力;(6)人是妒乏理性的,一般不能控制自己,易受外界或他人的影响。 X理论管理措施: (1)把人和物等同,只把金钱作为促使人们工作的最主要的激励手段,把惩罚这种强制性手段当作管理的重点之一; (2)依照这种理论,工人只是一种会说话的机器,管理人员必须实行“胡萝卜加大棒”的政策。 Y理论:(1)一般人并非天生厌恶工作,工作究竟是一种满足的来源,视人为的情况而定;(2)人为了达成其本身已经承诺的目标,自将“自我督导”和“自我控制”;(3)人对于目标的承诺,就是由于达成目标后产生的一种报酬;(4)只要情况适当,一般人不但能学会承担责任,且能学会争取责任;(5)以高度的想像力、智力和创造力来解决组织上各项问题的能力,乃是大多数人均拥有的能力,而非少数人所独具的能力;(6)在现代产业生活的情况下,常人的智慧潜能仅有一部分已被利用。 Y理论管理措施: (1)任何一个组织绩效之低落都应归之于管理,即未能了解如何充分利用人力资源潜力的缘故; (2)人是依靠自己的主动性、天资察赋与自我督导去工作的,因而在管理上要求由集权化管理回复到参与管理; (3)创造一种环境,以使组织中的成员在该环境下,既能达成各成员本身的个人目标,又要努力促成组织的成功; (4)强调要同时兼顾组织的需要与个人的需要。 * 第二部分 管理发展 * 企业中的领导方式问题研究 坦南鲍姆等的“领导方式连续统一体理论”:该理论认为,在企业领导方式中,从专权式的、以上司为中心的领导方式到极为民主的、以职工为中心的领导方式之间,存在多种多样的领导方式,是一个连续的统一体。至于到底应选择哪一种领导方式,不能一概而论,要考虑经理、职工、环境、长期发展战略等方面的因素,才能在连续统一体中选择出一种在当时当地最恰当的领导方式。 * 第二部分 管理发展 * 企业中的领导方式问题研究 斯托格等的“双因素模式”理论:该理论认为,组织中的领导行为包含两个因素:主动结构(以工作为中心)和体谅(以人际关系为中心)。这两种因素不是相互排斥的,而且应该有机结合起来,才能实现高效率的领导。 * 第二部分 管理发展 * 斯托格等的“双因素模式”理论 高度体谅 低度主动 结构 2 高度体谅 高度主动 结构 1 低度体谅 低度主动 结构 4 低度体谅 高度主动 结构 3 低 高 主动结构 高 低 体谅结构 *
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