1多媒体技术概论.pptVIP

多媒体技术及应用 一、学习意义 为适应信息时代对人们的要求 为今后更好的生活、工作和学习服务 可以为制作多媒体课件时采集和制作素材打下基础 发展信息技术方面的能力 二、教学进程计划 关于信息、媒体和媒介的讨论 感知媒体例：文本 感知媒体例：图形和图像 感知媒体例：动画 感知媒体例：音频 感知媒体例：音视频 表示媒体(Representation Medium) 传输媒体：无线 视音频信息媒体传递过程中的五类medium： 计算机信息媒体传递过程中的五类medium 媒体的分类 在上述的各种媒体中，表示媒体是核心。图1-2反映了不同媒体与计算机信息处理过程的关系。 媒体的分类 关于信息、媒体和媒介的讨论 讨论：信息、媒体、媒介三者关系 媒体是信息的载体，信息只有通过某一种或几种媒体形式才能表达出来，感觉媒体和表示媒体均属于媒体的范畴。 媒介是用于存储、呈现或传输媒体的设备或物理介质，存储媒介、传输媒介和呈现媒介都属于媒介的范畴。 关于信息、媒体和媒介的讨论 推论：信息、媒体和媒介三者关系，与电子信息领域中信息、信号和信道三者关系是对应。 信息总是通过某种信号形式表现出来的，如电视领域中视频信号、音频信号，计算机领域中的各种格式的数据信号等。 信号只能在其规定的信道中传送，如录像机中的视频通道、音频通道、计算机中的各种总线等。 1.1.2 多媒体 人们所指的多媒体其实是表示媒体，即文本、图形、图像、音频、视频、动画等信息载体中的两个或多个的组合。 而这种两个或多个的组合技术往往与计算机相联系。这是由于计算机的数字化及交互式处理能力，极大地推动了多媒体技术的发展，从这个意义上可以看到我们常说的多媒体最终被归结为一种技术。 多媒体 = 多种媒体数据 + 一系列交互 多种媒体数据：多种源的、多种类型的和多种格式的数据（multisource, multitype and multiformat data）的集合。 多媒体成分之间的交互：由复杂的关系组成。如果没有这些关系，多媒体只能是音频数据、视频数据与其他数据的简单集合。 交互 交互是人类获取信息、掌握知识的重要途径 看见的信息人们只能记住20% 听见的信息人们只能记住30% 既看见同时又听见的信息人们能记住50% 既看见同时又听见并且也参与的信息人们能记住80% 多媒体 具体表现在： 多种媒体表现 多种感官作用 多种设备支持 多学科交叉 多领域应用 多媒体 多媒体的实质是将不同表现形式的媒体信息数字化并集成，通过逻辑链接形成有机整体，同时实现交互控制。 多媒体与传统的传媒有以下三点不同: 放录音 1.1.3 多媒体分类和描述 从人类感知角度划分，媒体可以分成听觉媒体、视觉媒体、触觉媒体、嗅觉媒体和味觉媒体等五大类。 听觉媒体又称为可聆听（Audio）媒体，视觉媒体又称为可视（Visual）媒体。现在多媒体包含的主要是可听和可视两大类。 多媒体的描述 值（Value） 表现域（presentation domain），又称为表现空间（presentation space） 表现维（presentation dimension） 多媒体描述 值：不同媒体形式的信息都是用“值”来表示 表达值可以是一序列连续值或者一个单值序列。 不同媒体形式的信息其表示一般也是不同的 自包含的量或物理量（例如温度、味觉、嗅觉） 符号（例如文字符号，手势） 多媒体描述 表现域： 媒体需要在一定的表现域中才能表现。 可以是时间域，空间域，或时间-空间域。 示例：超文本（Hypertext）的表现空间是网络空间或赛伯空间（Cyberspace）。立体电影需要四维时空域，即X、Y和Z轴，再加上时间轴。 多媒体描述 表现维：每一个表现空间有一个或多于一个的表现维 示例：声音，一维；图片，2维 1.1.3 多媒体分类和描述 如果媒体的显示域是一个连续域，这种媒体一般称为模拟媒体（analog medium）或连续媒体（continuous medium）。 如果媒体的显示域是一些离散的点，这种媒体一般称为离散媒体（discrete medium）。 1.1.3 多媒体分类和描述 按照显示域里的时间维，媒体被分为非时间媒体或离散媒体与时间媒体或连续媒体两类。 非时间媒体或时间离散媒体。它们由不依赖于时间的信息组成。 时间媒体或时间连续媒体。其显示要求随时间变化连续地播放 。 时间离散媒体 时间连续媒体 1.1.3 多媒体分类和描述 从网络连接的角度，媒体可以分为非实时媒体和实时媒体两大类。 根据应用的不同，上述时间离散媒体既可能是非实时的，也可能是实时的。 媒体的网络分类 1.1.4与多媒体相关的关键技术 1.高性能CPU的开发和使用 微机、工作站、小型机、大型机的界限越来越模糊，现在的P4