语文人教版一年级上册张智欢四季教学设计.docVIP

《四季》教学设计 张智欢 一、课前三分钟（3分钟） 男女生背诵《日有所诵》 同学们，昨天我们背诵了《日有所诵》第 页的儿歌《 》，要不要试试看，男生和女生谁背得更流畅？ 齐读古诗 上星期我们学习了古诗《 》，大家一起背一遍吧！ 二、导入（2分钟） 同学们的课前三分钟非常精彩。看到你们这么气宇轩昂的样子，老师想起了星期一同学们去秋游的时候也是这么精神饱满。大家喜欢秋天吗？那除了秋天之外，还有哪些季节？它们合起来叫做：四季。请同学们翻开课本第60页，我们来学习第4课，四季。（板书：4.四季） 请跟我读：4.四季。 三、读课文（7分钟） 1.四季是什么样子的呢？请同学们自由朗读课文。 （读完的请举手） 2.同学们，读完了课文，相信你们心中肯定有喜欢的季节。喜欢春天的同学站起来一起读第一句。（依次读完夏、秋、冬） 3.听到你们读得那么好，老师也想读了。下面老师也来享受一下读书的快乐。（鼓掌） 4.同学们，你们想不想挑战老师？请伸出小手指，全班同学一起读。 5.同学们，祝贺你们挑战成功！老师要奖励你们听一首歌。听歌之前请坐好！ 四、识字游戏（20分钟） 听了好听的儿歌后，我们就来玩游戏吧！老师现在计时，看大家能在多少秒之内拿出生字卡。 1.读音摆卡《（3分钟） 小小字卡摆手上，边度边摆我最棒！会的放左边，不会的放右边。右边的饱饱怎么办？请教同桌来帮忙。 我看同学