- 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费180金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
附1:
课题研究报告撰写的基本结构
(据《教师科研有问必答》)
一、题目
一般用原研究题目加“研究报告”字样。例如: “《普通中学教师心理健康教育的研究》课题研究报告”。注意课题名称一旦立项后就不能改动,否则对以后使用会造成麻烦。课题题目基本可明确研究内容、研究目标。如:《初一英语分层分组激励机制的应用研究》研究内容基本可概括为一研究如何分层分组;二研究如何制定激励机制;三研究如何应用,分层分组要紧扣学生初一英语学习情况,激励机制要符合初一学生心理特点,重在学习别人成功分层分组和激励机制的基础上开展的应用研究。
二、 序言
主要概括说明所研究的课题是什么,从什么时间开始立项研究,到现在经历了多
文档评论(0)