七年级数学下册3.2用关系式表示的变量间关系课件北师大版.pptVIP

七年级数学下册3.2用关系式表示的变量间关系课件北师大版.ppt

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自已出一道有关自变量和因变量,求它们关系式的题 * 用关系式表示的变量间关系 学习目标: 1、能用关系式表示某些变量之间的关系 2、能根据关系式求值,初步体会自变量和因变量的数值对应关系。 决定三角形面积的因素有哪些? 变化中的三角形 自主学习:思考: 如图,△ABC底边BC上的高是6厘米。当三角形的顶点C沿底边所在的直线向B运动时,三角形的面积发生了怎样的变化? S⊿ABC= ― BC·h=3BC 1 2 (1)在这个变化过程中,自变量、因变量各是什么? (2)如果三角形的底边长为x(厘米),那么三角形的面积y(厘米2)可以表示为        y=3x (3)当底边长从12厘米变化到3厘米时,三角形的面积从______厘米2变化到___  _厘米2 36 9   y=3x表示了 和   之间的关系,它是变量y随x变化的关系式。 自变量x 关系式 y=3x 因变量y 三角形底边长x 面积y 注意:关系式是我们表示变量之间的一种重要方法,利用 关系式,如y=3x ,我们可以根据任何一个自变量值求出 相应的因变量的值。 检测 1、如果△ABC的底边BC 为8厘米,设高为x平方 厘米,面积为y平方厘米, 则y与x之间的关系式为______________ 2、小雯有100元,他去买苹果,6元一斤,如果 用y来表示他剩下的钱,买了x斤,那么y与x的 关系式为____________________。 梯形的面积 2.如图,梯形上底的长是x,下底的长是15,高是 8。 (1)(2)用表格表示当 x 从 1 变到 5 时(每次增加1),y 的相应值; 梯形面积 y 与上底长 x 之间的关系式是什么? ______________________________________ (3)当 x 每增加 1 时,y如何变化?说说你的理由; (4)当 x =0时,y 等于什么?此时它表示的什么? x 8 15 半径 高 圆锥的体积公式: 1. 如图,圆锥的高度是4厘米,当圆锥的的底面半径由小到大变化时,圆锥的体积也随之发生了变化。 4厘米 (1)在这个变化过程中,自变量是____________________,因变量是_________________? (2)如果圆锥底面半径为r(厘米),那么圆锥的体积v(厘米3)与r的关系式为______________ (3)当底面半径由1厘米变化到10厘米时,圆锥的体积由   厘米3变化到 厘米3 。 2. 如图,圆锥的底面半径是2厘米,当圆锥的高由小到大变化时,圆锥的体积也随之变化。 2㎝ (1)在这个变化过程中,自变量、因变量各是什么? (2)如果圆锥的高为h(厘米),那么圆锥的体积v(厘米3)与h之间的关系式为 . (3)当高由1厘米变化到10厘米时, 圆锥的体积由 厘米3变化到 厘米3 V=4πh/3 4π/3 40π/3 随堂练习 自变量d 因变量T 1.在地球某地,温度T(C) 与高度d(m)的关系可以近 似地用T=10-d/150来表示, 根据这个关系式,当d的值 分别是0,200,400,600, 800,1000时,计算相应的 T值,并用表格表示所得结果。 高度d/m 0 200 400 600 800 1000 温度T/°C 10.00 8.67 7.33 6.00 4.67 3.33 1.本节主要是探索了图形中的变量关系。 2.用关系式表示变量之间的关系。 3.能根据关系式求值。 地表以下岩层的温度y(℃)随着所处深度(km)的变化而变化,在某个地点y与x之间的关系可以近世地用关系式y=35x+20来表示。当x的值分别是2,3,5,7,10,13时,计算相应的y的值。 检测

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