大班幼儿参和班级管理策略研究.pptVIP

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2019-07-23 发布于广东
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大班幼儿参和班级管理策略研究.ppt

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欢迎指正! 大班幼儿参与班级管理的策略研究傅华英诸暨市店口一幼 2014年1月2日 2014诸暨市规划课题开题论证店口一幼傅华英 1 一、课题的由来学科教改项目——《借助管理员促进大班幼儿自主管理的探索》《大班幼儿参与班级管理的策略研究》店口一幼傅华英 3 二、研究目标通过幼儿参与班级管理的策略研究，探究解决大班班级教育中教师寸步不离的问题，改进目前班级管理中存在的不良现象，从而完善幼儿参与班级管理制度，在班级中形成一种“人人有事做、事事有人管”的良好风气。店口一幼傅华英 4 三、研究对象和方法本课题研究对象为店口一幼大一、大二班幼儿，共80人。研究对象研究方法行动研究法。店口一幼傅华英 9 四、研究内容一、探究班级中管理岗位的设置。二、探究大班幼儿具体管理技巧的提升。三、探究大班幼儿参与班级管理的具体策略。店口一幼傅华英 20 五、研究措施 ●策略一：挖掘潜能，激发兴趣。 ●策略二：提供机会，搭建平台。 ●策略三：积累经验，丰富技能。 ●策略四：家园同步，提升空间。 ●策略五：体验乐趣，形成习惯。农科院附小校本培训农科院附小校本培训