2017秋八年级语文上册 第三单元 10《短文二篇》答谢中书书（第1课时） .pptVIP

* * 一、定向导入 大自然是崇高的，卓越而美丽的。古人说：“仁者乐山，智者乐水。莽莽神州，高山大岳，千流百川，那神奇如画的风光无不让人心动神摇。今天我们来学习陶弘景的《答谢中书书》，共同欣赏一幅清丽的山水画，品味一首流动的山水诗。 答谢中书书 陶弘景 一、定向导入 1.能够有节奏有感情地朗读课文。 2.掌握常用文言词语，理解文意。 3.品味文章画面的精美，语言的精练，优美的意境。 4.体会文中蕴涵热爱自然的思想感情。 学习目标 一、定向导入 答谢中书书 答复 谢征,作者的朋友。中书，是谢征的官职。 信 陶弘景 一、定向导入 陶弘景 陶弘景（456——536），字通明，丹阳秣陵（今江苏南京）人。 南朝齐、梁时期思想家、医学家。隐居茅山。 梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时人称为“山中宰相”。 一、定向导入 南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰。本文是作者写给谢中书﹙谢征﹚的一封书信，写的是江南山水之美，是六朝山水小品的名作。 写作背景简介 一、定向导入 二、合作探究 1、读准字音，划分朗读节奏。 2、翻译下列词语：交辉、时、俱、歇、颓、沉鳞、欲界、仙都、与。 答谢中书书 陶弘景 山川/之美，古来/共谈。 高峰/