探究杠杆的平衡条件（第二课时）.pptVIP

人教版八年级下册 第1节 杠杆（第二课时） 简城城南九义校 官发容 探究杠杆的平衡条件 1.托盘天平的调节方法：先将天平放在____桌面上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处，再调节 ，使横梁平衡。若指针出现甲所示情景，则应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)端调；反之，应向 (选填“左”或“右”)端调。 水平 平衡螺母 左 右 乙 2. 若杠杆上每一小格表示5cm，则图甲中，杠杆所受两个力的力臂 （填“能”或“不能”）从杠杆上直接读出；图乙中 （填“能”或“不能”），这启示我们杠杆水平平衡的好处是 能 不能 便于直接在杠杆上读出力臂的大小。 甲 乙 3.钩码对杠杆的拉力大小与 钩码的重力 。若图中每个钩码质量为50g，则杠杆两端受到的力分别为 与 。 1N 1.5N 甲 乙 相等 杠杆平衡 静止状态 匀速转动状态 知识准备 杠杆的平衡条件 1.提出问题 杠杆平衡时，动力F1、动力臂L1、阻力F2、阻力臂L2之间存在着怎样的关系？ 2.猜想与假设 实验探究 …… 3.设计实验： ⑴准备器材： ⑵细化实验步骤 ⑶设计表格记录实验数据 铁架台 杠杆 钩码 4.进行实验 组装实验器材。 调节杠杆两端的螺母，