第五章 学校教育制度.pptVIP

第五章 学校教育制度 一、学校教育制度概述 1、学校教育制度的概念 指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。 教育制度：是指一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。 学校教育制度是整个教育制度的主体或主干。 2、现代学制的结构 （1）纵向的层次结构： 高等教育 中等教育 初等教育 学前教育 （2）横向的类型结构： 普通教育 专门教育（职业教育、专业教育） 特殊教育 3、现代学制的形成过程 西方现代学校制度酝酿于17－18世纪，发展于19世纪，形成于20世纪上半叶，其间经历了300多年的时间。 西方现代中小学系统的产生有两条基本途径。一条是由下而上，由最初面向广大劳动人民的国民小学发展到中学。另一条是由上而下，由最早的中世纪大学及后来的新大学向下发展为升入大学的中学。 这两条途径在不同的国家实现的方式也不相同，大体说来有