2018秋七年级数学上册 第一章 丰富的图形世界 第2课时 生活中的立体图形（学案本）.pptVIP

Page ? * Page ? * 巩固提高 精典范例（变式练习） 第2课时 生活中的立体图形（2） 第一章 丰富的图形世界 【例1】下面现象说明“线动成面”的是（ ） A．旋转一扇门，门在空中运动的痕迹 B．扔一块小石子，石子在空中飞行的路线 C．天空划过一道流星 D．汽车雨刷在挡风玻璃上面画出的痕迹 精 典 范 例 D 1. 黑板擦在黑板上擦出一片干净的区域，用数学知识可解释为（ ） A. 点动成线 B. 线动成面 C. 面动成体 D. 面面相交形成线 变 式 练 习 B 【例2】将如图所示的几何图形，绕直线l旋转一周得到的立体图形（　　） A. B. C. D. 精 典 范 例 C 2.如图是由哪个平面图形旋转得到的（ ） 变 式 练 习 A 3.几何图形是由 、 、 构成，面有 面和 面之分. 4.点动成 、线动成 、面动成 . 巩 固 提 高 点 线 面 平 曲 线 面 体 5.易拉罐类似于几何体中的 ,其中有 个平面,有 个曲面. 6. 有一同学手拿一枚硬币,将其立在桌面上用力一转,它形成的是一个　 　体,由此说明 　　 　　. 巩 固 提 高 圆柱 2 1 球 面动成体 7.（1）天上一颗颗闪烁的星星给我们以“ ”的形象； （2）中国武术中有“枪扎一条线，棍扫一大片”的说法，这句话给我们以“ ”的形象； （3）宾馆里旋转的大门给我们以“ ”的形象． 巩 固 提 高 点 线动成面 面动成体 8.下列图形绕虚线旋转一周形成圆柱几何体的是（ ） 巩 固 提 高 C 9.直角三角形绕它最长边(即斜边)旋转一周所得的几何体为(　　) 巩 固 提 高 D 巩 固 提 高 10．下列几何体中，可以组成如图所示的陀螺的是（　　） A.长方体和圆锥 B.长方形和三角形 C.圆和三角形 D.圆柱和圆锥 D 11. 一个直棱柱有8个面，则它是（ ） A.五棱柱 B.六棱柱 C.七棱柱 D.八棱柱 B 巩 固 提 高 12．如图，把图形绕着给定的直线旋转一周后，可能形成的几何体是（　　） D 巩 固 提 高 13．已知一个直棱柱有12个顶点,所有侧棱长的和为72cm,求每条侧棱长. 解：因为一个直棱柱有12个顶点，所以该棱 柱是六棱柱。 所以每条侧棱长为72÷6=12cm 巩 固 提 高 14．以长为24 cm、宽为10 cm的长方形的一边所在的直线为旋转轴，旋转一周形成一个圆柱，则这个圆柱的底面周长是多少？（结果保留π） 解：若以宽为10 cm的边所在直线为旋转轴，这个圆柱的底面半径是10cm，则底面周长是2×π×10=20πcm； 若以长为24 cm的边所在直线为旋转轴，这个圆柱的底面半径是24 cm，则底面周长是2×π×24=48πcm. Page ? * Page ? *