九年级数学上册第26章解直角三角形26.4解直角三角形的应用第二课时教学课件冀教版.pptVIP

九年级数学上册第26章解直角三角形26.4解直角三角形的应用第二课时教学课件冀教版.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* 26.4 解直角三角形的应用第2课时 在直角三角形中,除直角外,由已知两元素 求其余未知元素的过程叫解直角三角形. 1.解直角三角形 (1)三边之间的关系: a2+b2=c2(勾股定理); 2.解直角三角形的依据 (2)两锐角之间的关系: ∠ A+ ∠ B= 90o; (3)边角之间的关系: A C B a b c tanA= a b sinA= a c cosA= b c (必有一边) 知识回顾 45° 30° 200米 P O B D 45° 30° P A 200米 C B O 45° 30° 450 60° 45° 200 200 45° 30° β α A B O P A B O P 30° 45° 450 生活中图例1 生活中图例2 如图所示,斜坡AB和斜坡A1B1哪一个倾斜程度比较大?显然,斜坡A1Bl的倾斜程度比较大,说明∠A1>∠A.从图形可以看出, > ,即tanAl>tanA. 在修路、挖河、开渠和筑坝时,设计图纸上都要注明斜坡的倾斜程度. 情境创设 坡度与坡角 坡面的铅直高度h和水平宽度的比叫做坡度(或叫做比),一般用i表示. 即i= ,常写成i=1∶ m的形式如i=1∶2.5. 把坡面与水平面的夹角α叫做坡角. 情境创设 小华同学去坡度为1︰2的土坡上种树,要求株距(相邻两树间的水平距离)是4m,斜坡上相邻两树间的坡面距离为_____m A B C 1:2 4m 试一试 例1 如图26-4-5所示,铁路路基的横断面为四边形ABCD,其中,BC//AD, ∠A=∠D,根据图中标出的数据计算路基下底的宽和坡角. (结果精确到1′) 典型例题 解:如图26-4-6 ,作BE⊥AD,CF⊥AD,垂足分别为E,F. 在四边形BEFC中, ∵BC//AD,∠AEB=∠DFC=90° ∴四边形BEFC为矩形 ∴BC=EF,BE=CF 在Rt△ABE和Rt△DCF中, ∵∠A=∠D,∠AEB=∠DFC,BE=CF ∴Rt△ABE≌Rt△DCF ∴AE=DF 在Rt△ABE中, ,BE=4 ∴ ,AE=5 ∴AD=AE+EF+FD=BC+2AE=10+2×5=20 即路基下底的宽为20 m,坡角约为38°39′. 如图,一堤坝的坡角∠ABC=60°,坡面长度AB=24米(图为横截面).为了使堤坝更加牢固,需要改变堤坝的坡面,为使得坡面的坡角∠ADB=50°,则应将堤坝底端向外拓宽(BD)多少米?(结果精确到0.1米) (参考数据: ≈1.73,sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50°≈1.20) 练习 解:过A点作AE⊥CD于E. ∵在Rt△ABE中,∠ABE=60°, ∴AE=AB?sin60° =24× =12 ≈20.76米, * *

您可能关注的文档

文档评论(0)

181****8523 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档