九年级数学上册二次根式的加减教学课件新人教版.pptVIP

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2019-07-19 发布于江苏
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九年级数学上册二次根式的加减教学课件新人教版.ppt

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* 二次根式的加减下列根式中，哪些是最简二次根式？复习回顾 √ × × × × × √ √ √ （a≥0，b≥0）（a≥0，b＞0）最简二次根式。复习回顾如图，学校要砌一个正方形花坛，已知外边的正方形边长为 cm，里面的正方形的边长为 cm，两个正方形的周长和为多少？两个正方形的周长和为：若两个正方形的面积分别为27cm2、12cm2，则两正方形的周长和为多少？两个正方形的周长和为：观察以下是什么运算？如何计算？二次根式的加法. 如何计算呢？分析：类似8a+4a=12a，我们可以根据乘法分配律的逆用来进行运算。探究解：如何计算呢？分析：题中二次根式不是最简二次根式，所以先要对其进行化简。再计算。解：讨论仿照前两题，你能算出这个题吗？有什么发现？观察计算: 有什么发现？梳理二次根式加减时，先将二次根式化为最简二次根式，再把被开方数相同的二次根式进行合并。注意：对被开方数相同的二次根式进行合并，实质是对被开方数相同的二次根式的系数进行合并。观察计算: 每组二次根式在化简后有什么特点？几个二次根式化为最简二次根式后，若被开方数相同，则这几个二次根式就叫做同类二次根式。梳理下列各组二次根式是否为同类二次根式？探究 √ × √ × √ 如何判断？判断几个二次根式是否为同类二次根式的方法： 1、先化简：把各个二次根式都化为最简二次根式。 2、再观察：化简后的二次根式的被开方数是否相同。梳理例题讲解计算: 解：计算: 加减混合运算，应从左向右依次计算。探究 *